半年ほど前から仲間たちと共に動いていました、愛知教育大学さんと共同での授業開発プロジェクト 第一期が無事終了しました！
ざっというと、
ICT教育 × アクティブラーニング（子どもたちが主体的に学ぶ教育） × 授業を自ら創れる教師の育成
って感じのプロジェクトとでも言いましょうか。
次世代を見越して、新しい教育の在り方を考え実践していこうと、愛教大さんと共に考え、形にしてきました。
愛教大さんにとっても、初の試みということもあり、先生方と共にこの半年間ほど試行錯誤を繰り返していましたが、最終的にはかなりの手ごたえを感じられるものに仕上げることができました！
多大なご協力を頂いた博物館明治村さん、本当にありがとうございました！！
改めて、具体的にどんなことをしていたかとお伝えしますと、
愛知教育大学1年生の学生さんたちが、明治村を舞台に、
小学生の社会科見学の事前学習用の動画教材を制作するというものでした。
もちろんただ動画を見て、おもしろそう～ってなるだけでは意味がないので、
実際に明治村に社会科見学に行った時に、こんなことを知りたい！調べてみたい！と思えるような仕掛けを動画の中に盛り込んでいきました。
そして、昨日は、
実際に動画教材で事前学習をしてきた子どもたちが明治村に社会科見学に来た日。
まさに、今回のプロジェクトが無事完成したことを実感できた日でした。
小学生たちの反応を見たら、その効果は一目瞭然！
あれを見たい、これを知りたい！いう言葉が飛び交い、わくわくしながら園内を散策してくれていました！！
楽しく学びたいという気持ちを持てた時、僕らの学習能力は飛躍的に伸びていきます！
これは大人も子ども一緒です。
子どもの頃から”楽しく学ぶ経験”をたくさん積んでいけば、
大人になっても、自ら積極的に学び、成長していける人材が育っていくと僕らは考えています！！
そして、今回のプロジェクトで最も頑張ってくれたのは、愛教大の1年生の学生さんたちです！！
この間まで高校生だった彼らが、いきなり自分で授業教材を作るなんて、決して簡単なことではないし、
実際にそれが小学校で実施するというだけで、相当なプレッシャーだったはずです。
それでも、彼らの世代だからこそのユニークさが光る、見事な動画教材を作りあげてくれました！
僕らのチームは、動画制作のレクチャーや、チームビルディングのサポートなどに入っていたのですが、
彼らのチャレンジの過程を傍で見させてもらっていたので、
この短期間で本当に成長したなぁと、なんだかこみ上げてくるものがありましたねぇ。。
最後に学生さんたちの発表を聴く限りでは、
彼ら自身も学んだことがとても多かったようで、
チームワーク
他人と理解し合うこと
相手の視点に立って物事を考えること
など、これから社会人になっていく上で、とても大切なことを得てくれたようです。
半年間、本当によく頑張ったね！！お疲れ様でした！！
最後に、この場を借りて改めて報告させて頂きます！
8月に仲間たちとともに
一般社団法人 ライフストーリー総合研究所 を設立しました！
（僕は理事を務めています！）
今後は、今回のような愛教大さんとの授業開発や、「10歳からのキャリア教育」をテーマにした、新しい形の教材制作などを進め、
学校現場で大変苦労されている先生方のお力になれるよう、頑張って参ります！！
キャリア教育教材としても使える、各界の先人のインタビュー動画はコチラから配信しています！
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