2019.1.16　記録

 　2年生1クラス、閉鎖。
インフルエンザ、掛かりたくない！私。
 
①休み時間
　図書当番と、今年度受入分の蔵書点検。今日は数字間違えなくてホッと。
　冬休みの返却が未だ終わってない子のクラスに連絡。
　残り1名。またまた本忘れ。
あ、無くしたかも？と言ってた子は
本日無事に返却きた！
 
 
②図書台帳データー見直しと修理
　不明本チェックを付けた本の抽出。
再度書架を回る。
　やはり無いので｢棄却リスト第2弾｣を作成予定。
　一昨年以前に点検した物100冊程度の所在を再度確認した。（非バーコードなので。ひたすら目視確認(/_･､)　）
　その中にやはり｢重複採番｣あり。
でも受入年が遙か前なので、私が書いたんじゃ無い！
 
 
 
　台帳データーと付き合わせて、修正。
あと、ボロボロぴょこたん本の頁外れの貼り合わせ修理もした。
　↓こんなタイプのやつ
 
 
③捜索
　先週末、4年Kさんに尋ねられた本の所在が不明。気になって校内も歩き、軽く探し回ったが見つけられず。
　この本の最終点検記録が｢H28年3月｣なのよね。今日までの間、この3年間で紛失してたのかしら？？
　あの頃、居た子らにも投げ掛けたいなぁ。
　もう少し校内探してから、大多数が進学した近隣中学校にもお尋ねポスター送ってみようか？と思案中。（怒られるかな？）
 
 
④版画の本
…と新採指導のK先生からの依頼。
果てどんなの？と聞いたら、｢版画の種類｣｢彫り方が分かる本｣とのこと。
図工系の本って最近無いのよね。と昔からある本2冊を提供。
 
　毎年捨てたいと思いながらも。
たまに利用があって捨てられない本。
場所をとるのでちょい邪魔。
　他に子ども美術館全30巻も、動かないけど捨てられない。8年前、或る先生が絶賛してて。私の中では捨てられなくなった
 
　そして、古ーい本で、多分コレ？もある↓。
 
 
 
⑤借り換えの補助
　授業時間利用クラス有り。
 
 
 
 
 
年度勤務数　残り44 日
　（年度勤務可能数　190日、1日5時間）