Coto Language Academyさんにてワークショップを行いました。
今回のテーマは「学習者と教師の違いを授業に活かす」
アイスブレイクのテーマは「教えやすい学習者・教えにくい学習者」
「あの学習者は教えにくい！苦手！」と感じるのは何故？
みなさん「教えやすい学習者」はけっこう共通しています。
･･･が、「教えにくい」はいろいろ。
前半は心理テスト「Big-Five」の理論をベースにレクチャーを行いました。
「どうしてこの学習者は･･･なの？」という疑問に迫ります。
後半はジグソー活動を用いてグループワーク。
各タイプの「こんなとき、どうしてあげたらいい？」について話します。
ワークは次のように3段階に分けて行いました。
１，共有する
↓
２，創発を起こす
↓
３，学びを統合する
最後に各グループから、今日一番の学びを発表。
すると、不思議なことが起こります。
ぼわ～んと何か、ある答えのようなものが浮かぶ感じ。
それを、それぞれが自分の学びとして持ち帰る、そんな感じでした。
レクチャーは短めで、半分はワークの時間でしたが、今回が一番学びが多かったという評判です。
またワークショップを開催したいので、頑張ります(^^；
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