生徒と一緒に考える
ピアノレッスンを目指す
神奈川の秦野市で
小さなピアノ教室をしています
表情が暗く入って来た
生徒さん。
いつも通り、
玄関をあけると、
しゅっと急いで
ピアノの前に座ります。
その日は、
いつもより、
表情が固く見えました。
今日はどうしたのかな？
と、聞いてみると、
せっかく○○（自分の名前）が、
YouTubeみて、楽しかったのに、
ママが、ピアノでしょ！
って、
やめさせたから！
ということでした。
そうだね〜、楽しかったから、
もっと見たかったんだね。
でも、来てくれて嬉しいよ！
そんな会話から始まりました。
弾きたかった曲も、
1小節弾いたら、もう、
やだなぁ、という感じ。
さぁさぁ、どうなるかなーと
思いましたが、
好きなゲームの話を
してみると、
どんどん話し出します。
表情は明るくなって来ました。
よし、できるかな？
というタイミングが来ました！
そこから残りの五分は、
楽しくレッスンできて、
なんども弾いてくれました。
楽しかった〜という雰囲気で
終われました。
ふー、一安心！