私がこれから半年間（３月まで！）頑張ることを書きます。
＜算数＞
学校の勉強を少しだけ先取りし、子供に教えていく（教科書を中心に）
目的は
・学校の授業が「復習」になるようにしておく（初見の内容で周囲についていける能力はないため）
・そうすることで”理解できない”ことを原因とする離席を防ぐ。
私の具体的なTODOは
・教科書（すでに自分用をアマゾンで購入済）をコピーし、子供のプリント教材とする
・できれば、教科書の問題の類題も作成し、プリント教材として学習させる
・上記とは別に、もうひとつ先の単元について、子供の前提知識が欠けていると思われる箇所のフォローをしておく。例えば、面積の次は「整理の仕方」なのですが、これは３年の「棒とグラフ」のステップアップ編です。ですので、棒とグラフのプリントを出し、苦手な箇所を事前につぶしておく
＜国語＞
国語は、算数ほど精緻な学習ピラミッドがあるわけではないので、力の入れ方が悩ましいのですが。
理解力がなく（算数の文章問題が解けないなど）、字が汚く、作文なんて１００％書けない・・・という子供にとって、多分これをやったら効果あるだろうと思っているのが音読。というわけで
・音読（宿題に毎日出ていますが全然やらないのですが、好きな昆虫本ならなんとかいけるかもしれないので、うまく誘導する）
・くもん（学年より下ですが）は、文章が短めですし、このまましっかり続けてもらう
・漢字。記憶力は人並みなので、覚えるだけの「漢字」は唯一点数が取れます。週一の漢字テストは何が出るか事前に分かるので、本人にしっかり練習させるようにしておく。自信をつけてほしい！
＜理科＞
理科は、算数同様ピラミッドになっている科目なので、一部を除いて（ほうせんかの種はどれか？とか、私も知らない）しっかり勉強する必要があります・・。ただ、なるべく「勉強」にならないような形にできる科目でもあると思うので、
・絵本が充実している分野（昆虫、星座、天気など）は絵本で学習。読み聞かせなど。
・電気、磁石など、手頃な絵本がない分野だけは、簡単なプリントで対応。４年時点では「覚えればいい」程度の内容しかないので、頑張ればどうにかなると思います。
以上！です。
できれば、このうちの半分くらいはLITALICOに手伝ってほしいと思っています。まだお試しも行っていないので、どこまで自宅学習をフォローしてくれるのかわかりませんが。
また、どのように学習を進めるにしても
・スモールステップ
・ひたすら褒める（勉強すると褒められる、と思い込ませる）
・達成感を得られるよう工夫する（小テストで良い点を取るでも良し、ゲーム買ってもらえるでも良し）
・子供が勉強を嫌がったら失敗
というのを絶対に忘れないようにしたいと思います。