こんにちは。ひたち野うしくのピアノ教室
studio Y's
荻原（行谷）由紀子です。
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きく・うたう・よむ
ソルフェージュを取り入れ、1人1人の生徒さんの進度に合わせながら
楽譜の理解度を高めるレッスンを行っています。
レッスンに来てもなかなかピアノを弾いてくれない時・・
私の生徒さんでもあります。
付き添いの保護者の方も
ヤキモキされると思います。
かつて、我が子に対して
「できないのが嫌なら、やればいいんだよ！」
と思う親でしたので
ヤキモキ、イライラ、わかります。
どうやら「弾きたくない」の一番多い理由は
「上手に弾けるか自信がない」
「間違えたくない」
のようです。
完璧主義だったり
繊細なタイプだったり
保護者の方の反応が気になったり
その合わせ技という場合もあり。
「間違えてもいいんだよ。
間違えたところをできるようにするのがレッスンだから」
というのももちろん言いますが
そうは言ってもやっぱり「間違えるのが嫌」
という事も多々あります。
そんな時もやっぱりスモールステップです。
まず、いきなり曲を弾くのではなく
・曲のリズムだけをピックアップして叩く
・片手ずつ弾いてみる
・歌ってみる
・踊ってみる（バーナムなどの場合）
そんなことをして
「できたじゃん！！」を積み重ねてみて
「今のをちょっとピアノで弾いてみるのはどうですか？」
という感じで提案したり。
今日はリズムができたからOK！
これをお家でもやって、もしできたらピアノも弾いてみて。
来週聞かせてね。
という感じでピアノは弾かずに返したり。
あの手この手で
でも少しでも「できた」と思えるように。
次につながるように。
と思いながら、日々レッスンをしています。
お読みくださりありがとうございました。
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現在は3歳から80代までの生徒さんが在籍しています。
お1人お1人に合わせた進め方で
スモールステップで「できた！」をつみかさね
譜読みがしっかりできるようになるコツを
レッスンに盛り込んでいます。
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