⚫︎ねらい…遊びの中で、自分なりに工夫したり何度も挑戦したりする。
⚫︎保育指針5領域…環境:身近な環境に自分から関わって、発見を楽しんだり考えたりする。
今日は園庭で、バケツに水を入れて、回してみるとどうなるのか実験をしました。
水が溢れると、「ゆっくりまわすとこぼれるね」「はやくまわしてみよう」と回す勢いを変えてみたり、「なんでこぼれないんだろう」と考えたりしながら、実験を楽しむ姿が見られました。
良い発見がたくさんありましたね。
記入者:須賀川
⚫︎ねらい…遊びの中で、自分なりに工夫したり何度も挑戦したりする。
⚫︎保育指針5領域…環境:身近な環境に自分から関わって、発見を楽しんだり考えたりする。
今日は園庭で、バケツに水を入れて、回してみるとどうなるのか実験をしました。
水が溢れると、「ゆっくりまわすとこぼれるね」「はやくまわしてみよう」と回す勢いを変えてみたり、「なんでこぼれないんだろう」と考えたりしながら、実験を楽しむ姿が見られました。
良い発見がたくさんありましたね。
記入者:須賀川