昨日、息子に数学の質問をされた。
『うん、それはわかってるんだけどそうじゃなくて…』
『計算はできるけど、原理、そうなる理由がわからないんだってば…
』
中学の数学なら教えられる自信があった。
母『これは、こうやるんだよ』
『うん、それはわかってるんだけどそうじゃなくて…』まず、ちょっと見てください。
減法を加法になおす。
( )に挟まれた間のマイナスをプラスになおすということですが、プラスにした場合、後ろの( )の中の数字がマイナスになる。
(逆にマイナスはプラスになる)
それ自体はわかるものの、何故そうなるかという原理がわからないと…
原理…
(原理ってなによ…)
そんなん考えた事もない…
それは、そういう『決まり』だから。
その決まり通りに解けば、答えが出るよ。
すると思いきり腑に落ちない顔。
丸つけをしてみたところ、答えはすべて合っていた。
出来てるじゃんか
『計算はできるけど、原理、そうなる理由がわからないんだってば…』終いには半泣きになってしまった。
ひえぇぇぇぇ～
帰宅した旦那さんに『原理事件』を話すと、数学と物理は原理がわかってこそだと…
息子の気持ちがよくわかる、だって
『それが決まりだから』は解答として
でもさでもさ、公式を覚えて、数字を当てはめれば解けるじゃん(そうやってきた！)
(そうやってきた！)と言ったら、
そういうやり方だと、いずれ解けない問題も出てくる、んだそうです…。
…そうなんすか
原理なんて、教えられる自信ないww
ちなみに
どうして( )でくくってあるものとないものがあるのか？
(統一されていないのが気持ち悪いと…)
という質問に『あってもなくてもどっちでもいいから。どういう書き方で出ても解けるようにわざと混ぜてる』と答えたのもいただきました…
いただきました…(確かに、腑に落ちない顔してたw)
正解は、
『いろいろな表記の仕方があるけど、これとこれが同じ意味を表しているって、わかる？』という出題者の意図によるもの、だそう。
(ちなみに朝↑を言ったら、なるほどね。とスッキリしていた
)
)同じような事を言ったつもりだったけど…
聞かれて咄嗟に納得させられるような答えを返せる気がしない
今までは、塾の先生が納得できる原理をしっかり教えてくれていたんだろうな…。
塾に通わないからには、誰かが先生の役目を果たさなければならない……
数学は父にお願いしよう。
また『原理』を問われると思うと…
ゾッとする
父から息子への手紙。
うん、息子より汚字かもしれない…
今日の夕飯のリクエストは、インスタントラーメン
たまに食べたくなるよね。
二人とも大好きな、サッポロ一番塩。
胡麻油と塩コショウで炒めた野菜をのせて。
余談ですが、胡麻油の減りかたが半端ない
東京オリンピックのキャラクター。
全国の小学生の投票により、アに決まりましたな。
娘のクラスは多数決で『ア』
息子のクラスは多数決で『ウ』
すべてのクラスの集計で、学校の一票は『ア』だったそうですよ。
わたくし個人的には『ウ』推しだった
キツネ可愛い。