出来ないを出来るに変える

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★塾で勉強を教えている私が考えていることを書いてます

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abemaTVのニシノコンサルを見て知った「前田裕二さん」。

 

#17:目標100万部突破!前田裕二の新刊「メモの魔力」販促会議!

 

の回を見て,内容が気になり購入。

 

 

この本の中で,一番重要なポイントは忘れないようにするためにメモをするのではなく,思考を習慣化するためにしているということ。

 

その中で,メモをすることにより『具体→抽象→転用』をする話が出てくる。

 

自分はよく「具体と抽象」の話をするのですが,私がよく話すのは「算数と数学」の違い。

 

小学校の勉強は「具体」が中心。算数は「具体」の勉強。

 

中学校以降の勉強は「抽象」が入ってくる。数学は文字を使うようになり「抽象」の勉強になっている。

 

実は,勉強が出来る子は『具体⇔抽象』を感覚的に出来ている。(とくに数学が出来ている子)

 

今,新学習指導要領で「思考力を育てる」とあるが,どのようにすれば思考力をつけることができるのかをよく考えている。

 

ひょっとしたら,この『具体→抽象→転用』を子どもたちにやらせて,思考力をつけさせられるのではと思った。

 

どのように転用するかをこれから考えていかないといけないなぁ。

 

 

本当にためになる本なので,ぜひ多くの人に読んでほしいですね。