日曜日の夜は読書会

長男が小4〜5年のとき、

毎週日曜日の夜は

読書会なるものをやってました

国語が超絶苦手だった長男。

読解力がないわけではなく、

単純に読むスピードが遅い

→活字に慣れていない。

「はて？

活字に触れさせる何か良い方法はないか？」

国語力を上げるには、

どの先生に聞いても精読が大事と言う。

当時、塾の授業で扱った物語文が良い話ばかりで、

毎回毎回、読んでは涙していたワタシ

塾のテキストは

物語の一部だけを切り取っていたので、

話の続きがめっちゃ気になる

そんなキッカケから

授業で扱った物語の本を買って

私が読むようになり、長男にも読ませようと。

なかなか自分からは読まないので、

日曜日の夜に時間を設けて

読んでもらうようにした。

それが読書会のキッカケ。

当時小1〜2年だった次男も巻き込み、

各々好きな本（次男は絵本）を読む。

15分ほど読んで

（←みじかっ！！これが長男の限界）、

読んだ本の内容を要約して発表し合う。

当時、

朝日小学生新聞を購読していたので、

これまた子どもたちは

なかなか自分では読まないので、

私が一面記事を読書会の間に読んで、

内容を発表するようにした。

これはこれで一石二鳥で、

のちの公民の勉強の役にも立った

地道に読書会を続けることによって、

長男の成績もSAPIX偏差値で50までに

読書会も、いまとなっては良い思い出

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