「知りたい！作りたい！やってみたい！」興味や好奇心を絵画造形アートで表現したり、調査実験研究で探究したり活躍中。
何をどうするか（テーマやプロジェクトの内容）も、大人が「これをしなさい」「こうしましょう」ではなく、子どもたち自らが主体的に「これがしたい！」「いいこと思いついた、こうしてみよう」で生み出しています。
今回の冬のプロジェクト発表では、たくさんの『作品』も登場しました！
『本当にやりたい事をやる』『出来なくても見つけていく』子どもたちの将来において、ここが重要。
子供たちは作る過程で何を学んでいるかと、様々ある中から今日取り上げるのは『自分なりの視野』です。
0から1を生み出す、工作、探究、研究、実験は些細な事でも上手くいかない事の連続です。「もー上手くいかへん！」「まてよ、ええこと考えた、ここをこうしてみたら良いかも」「違うな…」「こっちか考えてみたらどうなるやろ？」「この前やったこと使えるかもしれへんぞ」
子供たちは作る過程で、『自分のものの見方を変化』させて様々な発見を起こしています。自分のものの見方＝自分なりの視野、これの持ち方・広げ方・変化のさせ方を学んでいるわけです。
こうした自分なりの視野は、自らの行動からの経験や体験で培われます。『本当にやりたい事をやる』『出来なくても見つけていく』なかなか難しく時には生みの苦しみもありますが、常におもしろさを忘れずダイナミックに行きましょう👍
ＹＯＳＩＮ学院
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