こんにちは。マユミです。
雨模様の毎日ですが、子どもたちはレインコートや長靴がはけて、
楽しそう＆嬉しそうです
子どもたちの語彙も、日々増えています。
単語が増えると同時に、文章を入れていくのも3歳までに
やっているのといないのでは、のちの国語の学習が
暗記になるかならないか、大きく変わります。
いろいろ方法はありますが、スクールの発表ごっこも、
コミュニケーション＆文章の練習の一つです。
「て・に・を・は」の使い方や、主語述語の文章構造や、
つなぎ言葉の練習にも効果があります。
順接
（前の事柄が原因や理由となり、後の事柄が結果や結論となる）
だから・そこで・すると・したがって・よって
説明
（前の事柄についての説明や補足を、あとで述べる）
つまり・なぜなら・たとえば・すなわち・ただし
逆説
（前の事柄から予測される結果と、逆の結果となる）
しかし・だが・ところが・けれど・でも・が
転換（前の事柄と話題を変えて続ける）
さて・ところで・では・ときに・それでは
並列、累加
（前の事柄のあとの事柄を、並べたり付け加えたりする）
そして・しかも・なお・それに・さらに・また
対比、選択
（前とあとの事柄を比べたり、前後の事柄のどちらかを選ぶ）
または・それとも・あるいは・もしくは
国語の学習は、言葉の習慣によってセンスが違ってきます。
スクールの生徒さんたちは、あとで苦労してほしくないな～って
思って関わっています。
今は厳しいかもしれないけれど、頑張ってね
よつばのクローバー マユミ