うちのお嬢様は理科が苦手です。
当然のように、公開学力テストでは、直近の4回はいずれも偏差値５０未満でした。新5年生になって以降の復習テストでは、クラスで最下位を何度か経験しています。
3月の公開学力テスト以降、私（パパ）が勉強計画を完全に作成し、無理矢理やらせています。
その結果、ここ最近は比較的良い感じです。
娘からは”鬼”と言われていますが、成績が良いので本人も少し喜んでいると思います。
先ほど、娘から連絡があり、相互採点の段階ですが、理科の復習テスト（1回目なので実力小テスト？）で、なんと、クラスでベスト３位に入ったらしいです。
⇨レベルが低くてすいません。でも、うちのお嬢様にとっては、快挙です
ご褒美の本が欲しいだけかもしれませんが、よく頑張りました。
この春休みで弱点を克服し、なんとか4月の公開学力テストでよい成績を期待しております。目標は、以下です。
国語と算数は、偏差値６０以上
理科と社会は、偏差値５５以上
なんとか、目標を超えれるように、ビシバシ指導したいと思います。
理科の植物分野は、自由自在【理科 高学年】（塾から指定されたもの）で、 ここ2週間で二度ほど、すべての赤太字をメモ用紙にすべて書かせています。語句を覚えさせるためです ほぼ覚えたようです。 また、忘れると思いますが、仕方ないですね。 定期的に何度もやらせるつもりです。また、植物以外はまだまだ手が回りませんが、この春休みは、春期講習の内容を中心に復習させる予定です。 ただ、昆虫は気持ち悪いと言って、写真や絵を見てくれません
なんとか我慢して見て欲しいです。
あとは、ジェットコースターみたいに、成績のアップダウンが激しい算数をなんとかせねば！と思ってます。式や図をきちんと書くこと！を徹底したいと思います。明日は、算数Dayです。
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