Good evening!!
日々理科室の掃除に勤しんでいます。自分の要請内容って理科室の掃除だったのではないかと思うくらいに、一人黙々と毎日掃除しています。とはいえ、器具の把握や整頓ができてない状態で実験なんてとてもできるはずもないので、これが重要な仕事だと自分の中では思っているのですが。幸いにして同僚教員たちも「Good job」って言ってくれてるので、身にはなってるのかなって思って続得ています。
この教室の荒れ具合を見ていると、一教師としてマンパワーで入るよりもアシスタントや技術指導員みたいな形で入って理科室の整備の仕方や５S、教員の行う授業に沿った効果的な実験のアドバイスなどをしたほうが学校のためになるのかなーなんて考えています。ま、ひとりで考えてるだけなんで、他の教員や校長に相談しないことには何ともなりませんが。
それはさておき、ここ数日教室の側面においてある棚をすこしずつ掃除しています。掃除していて気付いたことは、この学校、やたらにコニカルフラスコやら丸底フラスコ、試験管なんかのガラス器具が多いってこと。それに比べてアルコールランプやフラスコの栓、ガラス管、なんかの重要な器具がほとんどないことがわかってきました。
今日は丸底フラスコの棚を掃除することにしました。
こんな感じのスタート。
もうね、どこから手を付けていいのかわからないというか、いつ倒壊してもおかしくないくらいに荒れています。
これらを全部取り出して、必要そうな数だけ洗浄して、その残りは箱詰めして先日掃除した準備室のほうに移動することにしました。
全部フラスコを出している途中で、理科室で眠っていた先住民のかたと遭遇しました。
あ、どうもこんにちはｗ
あのー、そこ掃除するんでどいてもらっていいすかね？
ってことで外に連れて行きました。ちょっと怖かったのが、哺乳類は狂犬病の疑いがあるっていうこと。噛まれたりしないよう、フラスコごと外に運び出すことに成功しました。
まぁ彼がいるくらいに汚れているということです。。。
さて、フラスコを洗浄するにあたり重要な器具が色々ないと書きましたが、同様に洗浄用のブラシとかもないです。かろうじて1本だけ小さいブラシを見つけて、あとは自宅から持参した靴磨き用のブラシで洗うつもりでしたが、、、肝心の水が…でない！！！ｗ
とはいえ水が出ないのは先日からの掃除で知っていたので、家からペットボトルに入れて1.5Lを2本、持って来ていました。とうぜん、足りないんですが。
その水の量も万全ではないもののちびちび使いながら洗浄を終えて、さて棚に戻そうと思った時にふと思いました。
最初は棚の中で乱雑に積まれていたので良かった(？)のですが、数が減った今丸底フラスコをどうやって設置しようか。
そこが丸いので、そのまま置くことができません。最初に思いついたのは、短冊上に切った紙を七夕飾りのように輪っかにして、それをスタンド代わりにして置くということ。
やってみたんです。が、やってみると分かることで、強度が少し心もとない。ガラスのフラスコは多少重量があるのでどうしても紙が負けてつぶれてしまいます。
周りを見渡して考えること3分。目についたのは今日水を入れて持ってきたペットボトル。洗浄で水は使い切ったため、中身は空っぽです。
ガーナでよく見るVoltic(Volvicではない)の水のボトル。表面が段々になっているのでそこの凸にそって切って、切れ目を入れて組み付けるといい感じのスタンドになりました。
Volticと一緒にぱしゃり。
こんな感じ。
単純なものながらも、我ながらうまくできたもんだと思ったので今回ネタにしてみました。
片づけた後はこうなりました。
結構きれいになったでしょ？
掃除も明日で5日目ですが、掃除用具がそろってないことや、水が出ないこと、そして予想以上の散らかりようから、思った以上に仕事がはかどらないです。掃除が終わったら次にすることを考えてないので、いいと言えばいいんですが。
でも構想はしていて、次は多分教科書を見せてもらってそこから器具と照らし合わせて使えそうな実験を考案することかなと思っています。
何はともあれ片づけをして、それが終わったら校長にそれに付随するホウレンソウを行うことで、次のステップに進むことにします。
それでは、アディオス！！
日々理科室の掃除に勤しんでいます。自分の要請内容って理科室の掃除だったのではないかと思うくらいに、一人黙々と毎日掃除しています。とはいえ、器具の把握や整頓ができてない状態で実験なんてとてもできるはずもないので、これが重要な仕事だと自分の中では思っているのですが。幸いにして同僚教員たちも「Good job」って言ってくれてるので、身にはなってるのかなって思って続得ています。
この教室の荒れ具合を見ていると、一教師としてマンパワーで入るよりもアシスタントや技術指導員みたいな形で入って理科室の整備の仕方や５S、教員の行う授業に沿った効果的な実験のアドバイスなどをしたほうが学校のためになるのかなーなんて考えています。ま、ひとりで考えてるだけなんで、他の教員や校長に相談しないことには何ともなりませんが。
それはさておき、ここ数日教室の側面においてある棚をすこしずつ掃除しています。掃除していて気付いたことは、この学校、やたらにコニカルフラスコやら丸底フラスコ、試験管なんかのガラス器具が多いってこと。それに比べてアルコールランプやフラスコの栓、ガラス管、なんかの重要な器具がほとんどないことがわかってきました。
今日は丸底フラスコの棚を掃除することにしました。
こんな感じのスタート。
もうね、どこから手を付けていいのかわからないというか、いつ倒壊してもおかしくないくらいに荒れています。
これらを全部取り出して、必要そうな数だけ洗浄して、その残りは箱詰めして先日掃除した準備室のほうに移動することにしました。
全部フラスコを出している途中で、理科室で眠っていた先住民のかたと遭遇しました。
あ、どうもこんにちはｗ
あのー、そこ掃除するんでどいてもらっていいすかね？
ってことで外に連れて行きました。ちょっと怖かったのが、哺乳類は狂犬病の疑いがあるっていうこと。噛まれたりしないよう、フラスコごと外に運び出すことに成功しました。
まぁ彼がいるくらいに汚れているということです。。。
さて、フラスコを洗浄するにあたり重要な器具が色々ないと書きましたが、同様に洗浄用のブラシとかもないです。かろうじて1本だけ小さいブラシを見つけて、あとは自宅から持参した靴磨き用のブラシで洗うつもりでしたが、、、肝心の水が…でない！！！ｗ
とはいえ水が出ないのは先日からの掃除で知っていたので、家からペットボトルに入れて1.5Lを2本、持って来ていました。とうぜん、足りないんですが。
その水の量も万全ではないもののちびちび使いながら洗浄を終えて、さて棚に戻そうと思った時にふと思いました。
最初は棚の中で乱雑に積まれていたので良かった(？)のですが、数が減った今丸底フラスコをどうやって設置しようか。
そこが丸いので、そのまま置くことができません。最初に思いついたのは、短冊上に切った紙を七夕飾りのように輪っかにして、それをスタンド代わりにして置くということ。
やってみたんです。が、やってみると分かることで、強度が少し心もとない。ガラスのフラスコは多少重量があるのでどうしても紙が負けてつぶれてしまいます。
周りを見渡して考えること3分。目についたのは今日水を入れて持ってきたペットボトル。洗浄で水は使い切ったため、中身は空っぽです。
ガーナでよく見るVoltic(Volvicではない)の水のボトル。表面が段々になっているのでそこの凸にそって切って、切れ目を入れて組み付けるといい感じのスタンドになりました。
Volticと一緒にぱしゃり。
こんな感じ。
単純なものながらも、我ながらうまくできたもんだと思ったので今回ネタにしてみました。
片づけた後はこうなりました。
結構きれいになったでしょ？
掃除も明日で5日目ですが、掃除用具がそろってないことや、水が出ないこと、そして予想以上の散らかりようから、思った以上に仕事がはかどらないです。掃除が終わったら次にすることを考えてないので、いいと言えばいいんですが。
でも構想はしていて、次は多分教科書を見せてもらってそこから器具と照らし合わせて使えそうな実験を考案することかなと思っています。
何はともあれ片づけをして、それが終わったら校長にそれに付随するホウレンソウを行うことで、次のステップに進むことにします。
それでは、アディオス！！