背伸びしない・比べない
あなたらしく楽しい暮らし作りと子育てを！!
キッズコーチング®エキスパート
子育てを楽しむ視点クリエイター
愛川美徳です。
今日は、ちょっとした息抜きバナシ。
少し前の話になりますが
中学生の娘の参観に行きました。
珍しく音楽の授業を見ることが出来たんですが、感想をひとことで言うと
「ハイレベル～！」
いわゆるヨナ抜き音階などを習った後に
じゃあ、ちょっと自分でも作って（作曲）みましょう！
という授業でした 笑
難しくないですか？？笑
私は面白そうと思うんですが
それも今、大人だからかな～？
私は、こどもの頃少しだけピアノをかじってまして、
音楽は大好きだったので
ギャング達が生まれた後も、楽器のおもちゃを購入したり
幼稚園では兄妹が通った９年のうち
８年間もの間コンサートクラブに属して
毎年こども達に本物の楽器の生演奏に触れさせてきました。
しかしながらギャング達、遊ぶ程度には
音楽は好きになったのですが演奏したい！
習いたい！
という子は３人からは現れず・・・笑
スポーツ中心のギャング一家。
音楽の宿題で、リコーダーとか鍵盤ハーモニカの練習は
ありましたが、それくらいのもん。
３人ともそれぞれのタイミングで
楽譜がたいして読めないことが発覚。笑
必要なところは私が教えて今までやってきました。
そんな子たちには作曲ってハードル高いなぁーと感じた次第です。
でも、とても良い授業でもあると思うんですね。
音楽が好きでも、
特化して音楽をやっている子や
シンガーソングライターになりたいと思っている子じゃないと、なかなか作曲ということをやってみないんじゃないかな？
普段、歌のテストは得意じゃないけど
作曲で頭角を現す子がいるかもしれないし。
面白いですよね。
私だけでもないと思うんですが、
参観って国語とか算数とかが多くて
正直、親も退屈じゃないですか？
私は、３兄妹の参観をほぼ全てコンプリートしてきたので
「あぁ、お兄ちゃんの時もこの単元だった・・・」
「ちょっと前にこの授業受けた気がする・・・」
とか、
「うぁー！この作品自分の時も合わせたら４回授業受けとるー！」
みたいなことだらけ 笑
１時間立つだけって疲れることも・・・。
最近は、発表する子が偏らないように
手をあげる子は何回当たったかを指おるようになってますね。
だから、一回の授業でわが子が発表するのは
１度か２度。
私は、私だったらどうやって授業するかな～？とか
おっ！あのこはこんなタイプだな・・・とか
違う視点で教室を見渡してます 笑
皆さんは、どんな風に参観されてますか？
こんな見方してるよ！
ここを見てるよ！
こんな授業面白かったよ！って是非教えて下さい♪
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