1〜3の個数を数える教材②【特別支援教育】

１〜3の個数を数え、概念化していく教材です。

こうして、ドットマークにキャンディーを置きます。

すると…

お皿の裏には、数字が書かれています。

個数を数詞と一致させて、少しずつ概念化していきます。

もちろん、まずはドットマークにキャンディーを対応させることができるかどうかがファーストステップ。

ドットマークの意味を理解するところにもハードルがあります。

「２個ちょうだい」と言われて、２個のキャンディーを取ることができるかどうか。

この教材では、最終的にそれを目指します。