9月27日で4週間の小学校での教育実習が終了しました！
6月に1週間。
9月に3週間。
朝は運動会の練習に付き添い、
日中はほぼ毎日授業をし、
帰宅後も次の日の授業準備に奮闘する
という毎日が続いてましたが、
自分でもビックリするくらい高いモチベーションが続き、
自分の人生の中でこれだけ頑張ったことはない！と思えるくらいのエキサイティングな4週間でした！
今回の実習では、守りに入らず、「攻める」実習にすることをテーマにしていたのですが、
指定研究授業という５，６年生を代表する授業にもチャレンジすることができました。
途中、担当してくだっている先生と意見がかみ合わないところがあり、
「思いが強すぎる、柔軟性がない」
という指摘もいただきましたが、
子どもたちが学習する一授業であり、多くの学生が授業力を高める場でもある研究授業をよりよいものにしていくために、
「ああでもない、こうでもない」と意見を交流させながら、
授業をつくっていくことができ、
教師をやってみたいと思っている自分にとって、
現場の先生と議論を重ねながら授業をつくっていく
30人以上の方に授業を公開し、フィードバックをいただく
という貴重な体験をさせていただくことができました。
実習期間中は、ほぼ毎日1，2時間授業があり、
その準備が大変になることもありましたが、
それでも最後まで手を抜かずに頑張ってこれたのは、
いつも全力でぶつかってきてくれる
暖かく、優しく接してくれる
子どもたちの存在があったからで、
実習中は、普段では考えられないような不思議なエネルギーが湧いてきていたのですが、
そんなエネルギーを存分に引き出してくれる“子どもたちの偉大さ”を改めて感じました。
こういった貴重な体験の機会に全面的に協力してくださった先生方、そして共に時間を過ごしてくれた子どもたちに感謝しつつ、
ここでの経験を糧にまた自分のゴールに向かって一歩一歩進んでいけたらと思います☆