ボンとひらがな表

我が家のリビングには、ひらがな表を張ってあります。


ひらがなの下にイラストも書いてあります。


例えば『あ』の下にはアリのイラスト

『い』の下にはイヌのイラストが書いてあります。


2歳の次男・ボンは字は読めませんが


コタの真似をしてるうちにイラストを指差しながら


｢ねこのね｣とか｢おにのお｣とかだんだん言えるようになりました。


ある日、ボンがひらがな表を指差して｢ねこのね！｣と言い始めたので


｢おーボン上手に言うてるやん。｣と誉めてあげたら


ますます乗ってきて


アリのイラストを指差して｢これは虫のむ｣


(ははは確かにアリも虫の一種やけどな)


イヌのイラストを指差して｢これはワンちゃんのワン｣


(ははは確かにワンちゃんやけど…しかも『ワン』って二文字になっちゃってるし)


セミのイラストを指差して｢これは虫のむ｣


(まさかの『む』二回目確かにこれも虫やけど)

そうこうしてるうちに


桃のイラストを指差して


｢これは…ケツ｣


(ちょっとケツって…おしり桃と似てなくはないけど)

｢それケツちゃうわ｣

慌ててツッコむハハの様子に嬉しそうなボン。


ニヤニヤしながら｢ケツちゃうの？コレもも？｣


｢そう桃！わかってるやん｣


またニヤニヤして｢これはケツ｣


はぁ

1年生の兄の影響だな


まだ2歳なのに下ネタで笑いを取ろうとする


いーやーねぇ


悩めるハハをヨソにボンはまた今日も
嘉門達夫の『♪アホが見る豚のケツー』を兄ちゃんと熱唱するのでした。


おわり。