こんにちは!

 

まきです!



今回お伝えするのは、
終わりが見えることのない
英単語の暗記の効率が



ぐぐぐっっ
アップする方法です、



この方法を知ることで、



今までの2分の1の時間で、
今までの2倍の量の単語を


覚えることができます。



半分の時間で2倍覚えられるって
魅力的ではありませんか??



ちょっと気持ちが楽になりますよね。



この方法を実践することで
これまで英単語の暗記に
費やしていた時間を
違うことに充てることができます。



効率を求めることで
時間の使い方が
上手くなったあなたは、



時間に余裕ができ、
他の教科の勉強も
サクサクと進むことでしょう!



「次はこれしないと!
    終わったあれもしないと!!」
と、追われることもなくなるでしょう。

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しかしこの方法を
知らないままでいると



勉強しても、
時間を費やしても、
思ったほどの成果が出ず、



単語に時間をかけすぎて
焦りから他の内容も穴だらけ。



単語のテストは
悲惨な結果。



自信の持てない英語は
やりたくなくなってくるし、



気持ちに余裕のできないまま
ダメかもなぁ…


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と不安な気持ちで
本番を迎えることに



その先に待っているのは
不合格の文字。



そんな風にはなりたく
ないですよね!!



ところで
英単語の勉強というと、
皆さんお持ち
かもしれませんが



おそらくほとんどが
単語帳が主流だと思います。



ターゲット1900
ユメタン
シス単…など



赤シートで隠したり、
意味が書いてある部分を
折り曲げたりして
めくりながら暗記する。



地道な方法ですよね。。



私もやっていました。



でも、単語テストではいつも
点数は半分も取れていませんでした。



ページの場所で覚えていて、
自分の実力には
なっていなかったのです。



そんな時に同じクラスに
常に満点近く取り続けている
子がいると聞き、



ある時、話しかけてみました。



「どうやったらそんな
    高得点とれるの??」



「なんかやってること
    あったら教えて!」



快く教えてくれました。



その教えてくれた方法こそが…!



「覚えてない単語の文を作る!」
です。



???が浮かんだ方。



ご説明しますね



例えば、簡単な例で言うと
私の覚えてない単語が



Apple →りんご
red →赤
だとしますね。



これまでは上記のように
1単語につき一つの意味で
理解していたのを



I took an apple that is red.
私は赤いりんごをとった



というようにいくつかの
単語も入れながら
合体して、文章にして
覚えていってください!



頭の中にも様子
が浮かんできますよね!



それが思い出す時に
大切になるんです!



この方法を繰り返していくと
文の中に使われている
単語がでてきた時



覚えた文章の情景が
浮かんでくるはずです。



主語を「I」にして考えるのも
ポイントですよ!



もし、文章にするのが
難しいと思った方は、



単語の横に書いてある
文を丸々覚えるのも
一つの方法ですね。



ここに間違いやすい
センター試験頻出英単語
20位までを載せておきます。

{CD7EF68A-F133-4AD9-BC11-7519170C70C8}

例1)
I eliminated specific criterion 
私は明確な基準を排除した。



ちょっと硬い文章ですね。



自分が明確な基準を
排除している姿…。



偏差値などの基準を
なくそうとしている
姿でしょうか。



想像できましたか?



今、最も重要視しているのは
意味を暗記することです。



邪道ですが
文法的に間違えて
いてもよいのです。



自分の中で意味と品詞が
思い出せるように
できたらオッケーです!



単語と単語を組み合わせて
文を作ってみてくださいね。




それでは最後に!!



「覚えてない単語で文をつくる!」
と3回唱えてくださいね。



いきますよ…!!



せーーーのっ!



覚えてない単語で文をつくる!
覚えてない単語で文をつくる!
覚えてない単語で文をつくる!



ここまで読んでいただき
ありがとうございました。



それでは!



今日はこの辺で
失礼します!