仲間。

休日、久しぶりに塾へ。

裏を覗くとお世辞にもキレイとは言えない状況。

変化がわかる程度に掃除をした。

「キレイにしてくれてありがとうございます。」

皆が言う。

夏期講習で忙しいのはわかる。

片付けのための5分が捻出できないのもわかる。

昨年まで自分もその環境の中にいた。

しかし、外に出たからこそ、伝えたい。

自分のことを棚に上げ、あえて厳しい言葉を言わせていただくと、それは言い訳である。

生徒への準備は「最高の授業」と「最高の環境」を用意して初めて整う。

整っていないことを当たり前の基準にしてはいけない。

人間はそれに慣れてしまうから。

生徒の基準を高めたいならば、自分の基準は高くおかなくてはならない。

基準が高ければ、逆に整っていないことに気付ける。

気付いたらあとは行動を。

行動することによって変化が起こる。

生徒を変えたいならば、まずは自分が変わる。

説得力のある言葉は説得力のある行動から。

いつか社会に出る大切な生徒のために。

今できることを。



何て書いたが、久々に塾で仲間に会い、生徒に会った。旧友にも会った。

楽しくて、一人帰るのに足が向かなかった。

今日は、一日中頑張っている姿を見た。

辛い中でも、楽しそうな笑顔が印象的だった。

自分もこの仲間の一員なのだ。

誇りに思える。

明日からも頑張れる。

ありがとう。