なぜ勉強させたいのだろうか？

あたたか～い炭酸。

わざとか？わざとなのか？

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不登校→登校→受験合格ティーチャーの原園です。

勉強嫌いが勉強家へと華麗に変身した

ある高校生の男子生徒のその後のお話。

高校にギリギリ合格した彼は

受験勉強を通して

普段の勉強の大切さを感じ

勉強のたのしさもみつけました。

そんな彼にある日、こんな質問をしました。

どうしてそんなに一生懸命勉強しているの？

………

彼は答えられませんでした。

勉強をしている理由を聞かれたのは初めてで

勉強さえしていればみんな褒めてくれる。

だから勉強することが正解だと疑いもせず

一度も疑問に思ったことはないそうです。

将来にプラスになるからと

何も考えずに勉強していることは

彼にとって楽な道でした。

将来について考えなくていいからです。

なぜわざわざ一生懸命に勉強している彼に

こんなめんどくさい質問をしたのか？

結果が出ているから周りはそれで良しとし

本人もしっかり頑張れていました。

そこにわざわざ水を差したのは

進路について話をしたかったからです。

彼の勉強には大義名分がありませんでした。

いよいよ進路選択のときが迫ります。

自分のやりたいことを探すとき。

自分の力の根源をみつけるとき。

周りのものさしではなく

自分のものさしで自分を測るときに

彼はきっと大きな壁にぶつかることでしょう。

果たして彼は

自分を見つけられるのでしょうか！

さて、これは僕たち大人にもいえます。

なぜ勉強をさせたいのだろうか？

将来の保険？

未来への安心？