あなたの「おもい」は見えていますか？「おもい」を「見える化」すること
で、先が見えてきますよ。打つ手が明らかになってきます。メモとマップと
○△□（の経営）で、あなたの会社をよくすることが、私の願いです。
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【今日の気づき・学び・おもいつき 130521】
すべては、あなたへのお役立ちのために！メモとマップと○△□
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●なぜ、勉強ぎらいになってしまったのか
「私は勉強、大好きです」と言う人には
あまりお目にかかったことはありません。
むしろ、「勉強は苦手。勉強は嫌い」という方が
圧倒的に多く、それで通っている、というか、
その方が付き合いもいいようなようです。
それでいいとは思わないのですが、
どうも、その傾向が強いようです。
なぜ、そうなってしまったのか？
それについて考えることはとても重要だと思われます。
なぜ、多くの人は勉強嫌いになってしまったのか？
生まれた時から「勉強嫌い」な人はいなかったと思います。
ということは、それは後天的なものだということです。
勉強そのものもよりも
勉強の結果というか、成果に対する評価の仕方のために
勉強嫌いになったということではないでしょうか？
先生や両親たちの成果に対する評価の仕方に
問題があったということかもしれません。
叱られる、怒られる、けなされる、のは
誰も面白いものではありません。
褒めてもらう、認めてもらう方がいいに決まっています。
どうやら、そのあたりに原因があったのではないでしょうか。
その原因を明らかにして、
勉強嫌い症候群に対処していくことが大事だと思われますが、
いかがでしょうか？
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【あなたの気づき・学び・おもいつきは？】
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よろしかったら、お時間があるようでしたら、お読み下さい
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【 感性論哲学・日々の言葉 2013/05/21（火）】
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「人間は何の為に生きるのか」、
原理的に言えば、意志と愛の為に生きるのである。
生命の２大目的の人間的な発現が、意志と愛である。
意志は自己実現であり、愛は社会倫理、人間関係である。
（『新しい思想・感性論哲学の世界』１１２Ｐより）
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【 ドラッカーの金言・・・『ドラッカー365の金言』より 05/21（火）】
[サービス労働の生産性]
サービス労働の生産性向上は、
マネジメントにとって最優先の社会的責任である。
（『すでに起こった未来』）
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【 松下幸之助 成功の金言３６５ より 05/21（火）】
[新入社員]
新入社員が加わることによるマイナス面を見忘れてはならない。
（『経営談義』）
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【一日遅れの「易経一日一言」（竹村亜希子著・致知出版社）より】
帝王学の書～５月２０日の『易経一日一言』（致知出版社）
☆吉凶悔（かい）吝（りん）☆
悔吝を憂うるものは介に存し
震（うご）きて咎（とが）なきものは悔に存す。
（繋辞上伝）
「吉凶悔吝」の吉は得る、凶は失う、 悔は後悔する、
吝は吝嗇（りんしょく）・けちる・厭（いや）がる。
「吉凶悔吝」は人の心と行動の巡り合わせを表す。
つまり、人は過ちを後悔して吉になり、
吉になると油断して驕りや慢心が起こって吝嗇になり、
過（あやま）ちを改めることをぐずぐずと厭がり、凶になる。
凶になって、そこでまた後悔するのである。
吉凶の分かれ目は「悔・吝」にある。
恐れ震（ふる）えて咎めがないのが「悔」である。
また、凶になる兆しが「吝」であり、凶が吉になる兆しが「悔」である。
「震きて」とは、「凶」という事実と、
そこに至った厚かましいほどの吝嗇に恐れ震えること。
吝嗇を重ねると、人は善悪の感受性を失い、
不正を働いても「何が悪い」というほどになる。
震えは感受性の回復である。
恐れてブルブルと震えなければ、後悔の念は湧かない。
後悔して身を改めて吉に向かうのである。
また、トラブルの原因を洞察する者は、
恐れ震えるほどに後悔して、流れを吉に変えることができる。
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