国語の文章読解問題の解き方♪

ご訪問いただき　どうもありがとうございます

小3の2学期から塾へ行き中学受験でほぼ全落ち状態。

本人の希望していなかった中高一貫校に入学後

中3の12月に高校受験を決意！

わずか2ヶ月半で早慶高合格というリベンジを果たしました。

その軌跡(奇跡)を2011年3月1日こちらから綴っっております。

良かったら参考にしてみて下さいね。

こんばんは

今日は　

【　国語のテストの解き方　】　の　お話を

書いてみますね　

今回も　箇条書きで・・・



・　たくさんの　文章読解問題をこなす。

　　　　国語も数学と同じで　たくさん問題を解くことによって
　　　　　 解法の仕方もみえてくる。

・　文章読解は　文章から読むのではなく　
　　問題文にさっと目を通し　問題文の大事な箇所を〇で囲み
　　それから文章を　読む。　　　

　　　　どんな問題が出ているのかを　把握してから読むと
　　　　　 考えながら読めるので　時間短縮になる。　　　

　　　大事な箇所とは　何を聞いているのか　の部分。
　　　　

　　　選ぶ　問題ならば　

　　　ex.　間違っているもの　or 　正しいもの　

　　　　　　2つ　or　1つ　　　　　


　　　抜出し　　問題なら
　
　　　ex.　〇文字以内で　など

・　文章を読みながらも　大事な箇所に線を引く。　　　

　　　初めに問題文を読んでいるので　
　　　それに関連している　大事だと思われる箇所。　　　

　　　文章の中の1節の最後が　名詞で終わっているもの。　　　　


　　　　ex.　作者の主張と思われるであろう　
　　　　　　　独特な表現を用いた言葉づかいや体言止め
　　　　　　　言い切りの箇所など。　　



・  次の中から選びなさいという問題は　消去法で解く。　　　

　　　　ex.　正しいものを選ぶときには　
　　　　　　　最初に　絶対に間違っているものを消す。
　　　　　　　難しい言葉のものは　とりあえず後回しにする。



・　〇文字以上〇文字以内で　書き出しなさいという問題は
　　本文中の文字を数える場合は　必ず文字一つ一つに
　　えんぴつで　チェックをしながら　数える。



・　説明文の場合は　作者の主張したいことは何かを
　 考えながら　文章を　読む。


　　　　
・　物語文の場合は、人の心情を　意識して読む。　　　

　　これは誰の心情か？　誰の言葉か？　
　　誰が誰に(何に）対する心情か？　　　　
　　「　　　」の部分は特に注目。



・　論文（作文）には　書くコツがある。
　　（以前のブログの感想文を書くコツと　一緒です）　　

　　筆者が最も主張したい場所

　　(だろうと読んでみて感じたところ  以下　主題)　が
　
　　はっきりしている場合は　それを短く要約し
　
　　それについて自分が感じたこと　

　　(できれば内容面のこと)　を　書く。
　　
　　主題が見つからない・たくさんあって迷う　場合は

　　一番初めに述べた自分の意見の中で　一番大きな内容

　　(ex.　内容への意見>文章構成等の意見)　を初めに書き　

　　できればそれに対する筆者の　反論として想定し得るもの

　　さらにそれに対する自分の再反論...　と

　　つなげて書くのもよい。
　　
　　ただし　あまり深入りし過ぎない。

　　最後に　自分の意見のまとめを　結論として書く。


と

こんな感じです　


が


昨日も　書きましたが


国語は　読解力が　

とても大切なので

日常会話の　中でも

力が　つきますので


どうぞ

意識してみて　くださいね　





ありがとうございます

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