おかげさまで
ありがとうございます。
おはようございます。
2度の心停止から奇跡の復活
8％の男BusinessMindCounselor
運を運ぶゼネラリスト税理士の
山内新人(やまうちあらと)です。
新型コロナ禍の下、
若年層を中心に、
オンライン投資が拡大しています。
若年層の
オンライン投資ばかりでなく、
副業としての投資、
リタイヤ後の投資など
先行きの見えないコロナ禍でも、
株高の影響などで個人投資が
活発化しています。
個人株主は過去最多の
延べ5,981万人となり、
個人金融資産2,000兆円時代の
到来です。
政府が以前から推奨していた
「貯蓄から投資へ」の動きは
本格化するのでしょうか。
「貯蓄から投資へ」最終回です。
コロナ禍に
株高基調が続いたことで、
若年者を中心に
変化の兆しが表れています。
一方、
19年の老後資金の
2000万円不足問題で
資産形成の必要性が
認識されたこともあり、
NISAなどの制度面の
後押しもあって、
貯蓄から
投資•資産形成への流れは
緩やかに進んでいるのかも
知れませんね。
若年者ほど投資に
前向きなのは、
バフル崩壊の
トラウマがないからとの声も
あります。
社会人になってすぐ
積立てを始めたとすると、
今の40～50代はバフル崩壊や
リーマン危機の株安で
損益がマイナスになる
局面が長く続きました。
対照的に20代は長期の
株価低迷を経験しておらず、
30代も運用序盤のリーマン危機後、
株価は回復しています。
どちらもNISAの投資促進策の
後押しを受けた世代です。
日本で資産形成が
進まない背景として、
金融に関する知識不足が
指摘されています。
日本でも10年ぶりに
学習指導要領が改訂され、
金融経済教育が追加されました。
●小学校【家庭科】
金銭の計画的な使い方、
買物(適切な購入）
●中学校【社会】【家庭分野】
生産や金融の仕組み、
計画的な金銭管理
●高校【公民科】【家庭科】
金融商品のメリット・ デメリット、
ライフプランニングやリスク管理、
将来に備えた資産形成
以上が、
10年ぶりに改訂された
学習指導要領ですが、
内容もさることながら、
誰がこれらを教えるか、
指導するかがとても
大事なことだと思いませんか？！
これで
「貯蓄から投資へ」のお話しは
終わりますが、
あなたは「貯蓄」「投資」
どちらを選択しますか？！
それではまた！
今日も、
“ありがとう”と言われるビジネスを！
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