昨日は、完全に自分のことだったので、今日はホルンを上達したい人向けに、特に中高生に一言。
練習しますよね？
その時間は十分ですか？
「十分足りています！」
なんて胸を張っていえる人はまずいないでしょうね。
みんな少ない練習時間を使って、なんとか上達したいと思っているんです。
たまに、聞いてみると、
「パート練習して、合奏です」という答えが返ってくる中学生がいます。
そんな時、僕は、
「まず、個人の練習をしなさい」と言いますね。
３０分あればＯＫ！無理でも１５分はやりなさいよ、と。
何をやるべきですか？
と聞かれれば、
まんべんなく、５分ずつ、色々な練習をしなさい。
例えば家庭科の時間に、栄養素の表を見たでしょう？炭水化物だけ食べてても、たんぱく質だけ食べてても、やっぱりダメだよね…って。
そしてそして、
問題はこの先です。色々な個人練習を１５分かけてやりました…
その時に、負荷をかけていますか？
負荷とは、読んで字のごとく、重い荷物みたいなものです。
やりやすい音域「だけ」のロングトーン。
毎回同じ音を行ったり来たりする「だけ」のリップスラー。
高い音までは「絶対に」上がらない音階練習etc...
↑そのような、かる～い負荷の練習だけになっていませんか？
ちょっと頭を使い、工夫すれば、少ない時間でも必ず上達できるもの。
さっきの例の逆を行けば良いんです。
音階は、無理なところまでやらなくてもいいから、必ずちょっと難しい音域まではやってみましょう。
みんなで負荷をかけて、上手くなろうじゃありませんか。
さて、明日から二日間は、新潟県に行きます。
高校生のレッスンがあります。
やる気のある高校生のレッスンは、こちらも楽しみだ！
体力を使いますが、やり甲斐のある仕事です。
飛行機がちゃんと飛びますように…
おやすみなさい。
練習しますよね？
その時間は十分ですか？
「十分足りています！」
なんて胸を張っていえる人はまずいないでしょうね。
みんな少ない練習時間を使って、なんとか上達したいと思っているんです。
たまに、聞いてみると、
「パート練習して、合奏です」という答えが返ってくる中学生がいます。
そんな時、僕は、
「まず、個人の練習をしなさい」と言いますね。
３０分あればＯＫ！無理でも１５分はやりなさいよ、と。
何をやるべきですか？
と聞かれれば、
まんべんなく、５分ずつ、色々な練習をしなさい。
例えば家庭科の時間に、栄養素の表を見たでしょう？炭水化物だけ食べてても、たんぱく質だけ食べてても、やっぱりダメだよね…って。
そしてそして、
問題はこの先です。色々な個人練習を１５分かけてやりました…
その時に、負荷をかけていますか？
負荷とは、読んで字のごとく、重い荷物みたいなものです。
やりやすい音域「だけ」のロングトーン。
毎回同じ音を行ったり来たりする「だけ」のリップスラー。
高い音までは「絶対に」上がらない音階練習etc...
↑そのような、かる～い負荷の練習だけになっていませんか？
ちょっと頭を使い、工夫すれば、少ない時間でも必ず上達できるもの。
さっきの例の逆を行けば良いんです。
音階は、無理なところまでやらなくてもいいから、必ずちょっと難しい音域まではやってみましょう。
みんなで負荷をかけて、上手くなろうじゃありませんか。
さて、明日から二日間は、新潟県に行きます。
高校生のレッスンがあります。
やる気のある高校生のレッスンは、こちらも楽しみだ！
体力を使いますが、やり甲斐のある仕事です。
飛行機がちゃんと飛びますように…
おやすみなさい。