「今日もおつかれさま！
ようこそ！
待っていたよ！」
毎回
しずかに迎えたい。
生徒さんの弾く
息遣いや、
今の身体の動きや
反応にも
気づいてあげたい。
「今の音、わ、きれいね！」
「 もう1回弾いてみて！」
「いいね！きれい！
もういっかい出来るかな。」
音の やさしさ、
躍動。
美しい響き。
わかったうれしさ。
出来たうれしさ。
何度も弾いた体験。
100本ノック。
安心の中で
夢中になって
精一杯
繰り返し
弾いた体験は
しっかり
身体と記憶に刻まれる。
ひとりでも
同じ体験を
しようとするようになる。
次の時間の
２年生の女の子は
今弾いている曲を
聴かせてくれた。
小さな女の子は
腰かけて、
じっと聴いていた。
昨日から始まった
小さな可愛い可愛い女の子の
レッスン。
ちいさな身体に満ちている音を
指に集めて
鍵盤に乗せはじめた。
この子にしか出せない
いのちの音が
大切にされていきますように。
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