勉強ができないのはなぜ?
勉強が苦手な子の5つのタイプとその改善方法
多くの保護者や生徒が「勉強が苦手なのは、理解度が低いから!」と思っています。だから、丁寧に分かりやすく教えれて欲しいとだ考えています。
しかし、「理解度が低いから!」だけで対策しては、成績は上がらないのです。
勉強が苦手な子は、理解度が低いだけではありません。勉強に対する感情や態度、方法や習慣、基礎や応用など、さまざまな要因が影響しています。
勉強が苦手な子の特徴
勉強が苦手な子の特徴は、大きく分けて5つあります。
- 勉強=苦行となっている子
- この子は、勉強をすることに楽しさや意味を見出せない子です。この子は、勉強をすると自分の能力や価値が低いと感じたり、将来の夢や目標が見えなかったりします。勉強をすると、自分の人生に関係ないことを無理やりやらされていると感じ、やる気を失ってしまいます。
- 勉強=失敗経験となっている子
- この子は、勉強をするとできないことや間違えたことが目につき、自信を失ってしまう子です。この子は、勉強をすると親や先生に叱られるというイメージが強く、勉強に対するモチベーションが低くなります。
- 勉強のやり方が分からない子
- この子は、勉強をする意欲はあるのですが、どの問題から手をつけたらいいのか、どうやって解いたらいいのか、どうやって覚えたらいいのかが分からない子です。この子は、勉強の方法やコツを教えてもらえないと、効率的に学ぶことができません。
- 「どうせできない」と諦めている子
- この子は、自分は勉強ができないと思い込んでしまっている子です。この子は、勉強をすると、自分のできなさを実感してしまい、苦しくなります。この子は、勉強をすることに意味を見出せず、やる気を失ってしまいます。
- 基礎学力が身についていない子
- この子は、勉強の基礎ができていないため、応用や発展の問題に対応できない子です。この子は、基礎ができていないと、学習内容が理解できず、ついていけなくなります。この子は、基礎を固めることができないと、勉強が苦手になってしまいます。
勉強が苦手な子への対策は?
勉強が苦手な子には、それぞれに合った対策が必要です。
以下に、具体的な対策を示します。
- 勉強=苦行となっている子には、
勉強の目的や意義を明確にすることが大切です。
この子には、勉強をすることで何が得られるのか、どうなりたいのかが分かっていません。勉強の目的や意義を明確にすることで、自分のやりたいことやなりたい自分に近づくための手段として勉強を捉えることができます。
例えば、好きな分野や興味のあるテーマに関する勉強をすることで、自分の知識やスキルを深めたり、専門家や仲間と交流したりすることができます。 - 勉強=失敗経験となっている子には、
できたことやがんばったことをほめてあげることが大切です。
この子には、勉強をすると自分の能力や価値が低いと感じてしまいます。できたことやがんばったことをほめてあげることで、自分の成長や可能性を実感することができます。
例えば、テストの点数や順位だけでなく、問題に取り組んだ姿勢や工夫、理解度の向上などを評価してあげます。 - 勉強のやり方が分からない子には、
勉強の方法やコツを教えてあげることが必要です。
この子には、勉強をする意欲はあるのですが、効率的に学ぶことができません。勉強の方法やコツを教えてあげることで、自分のやりやすい方法や効果的な方法を見つけることができます。
例えば、問題の種類やレベルに応じて、解き方や覚え方を変えたり、反復や復習の仕方を教えたり、参考書やノートの使い方を教えたりします。 - 「どうせできない」と諦めている子には、
自分の可能性を信じてあげることが重要です。
この子には、自分は勉強ができないと思い込んでしまっています。自分の可能性を信じてあげることで、自分に挑戦する気持ちや目標を持つことができます。
例えば、自分の得意な分野や興味のある分野を見つけてあげたり、適切な目標や期限を設定してあげたり、成功体験や前向きな言葉を与えたりします。 - 基礎学力が身についていない子には、
基礎をしっかりと身につけることが求められます。
この子には、勉強の基礎ができていないため、応用や発展の問題に対応できません。基礎をしっかりと身につけることで、学習内容が理解できるようになり、ついていけるようになります。
例えば、基礎的な単元や内容を復習したり、基礎的な問題を繰り返し解いたり、基礎的な知識やルールを暗記したりします。
以上が、勉強が苦手な子の特徴と対策です。勉強が苦手な子は、勉強ができないからではなく、勉強の仕方が分からないからです。
親や先生は、勉強が苦手な子の特徴を理解し、適切なサポートをしてあげることが、成績を上げるための第一歩です。
Mail:
yaei.sadakata@gmail.com
LINE:
https://line.me/ti/p/V4wbvZcBYA