我が家の場合、
学校からの課題はメールで届きます。
今日はお仕事もお休みなので
普段ゆっくり見れてあげてない
宿題をと思い、
一緒にやってみたけれど､､､
やっつけ感がすごい💦
特に男の子！
頭にちゃんと入っているのか
いないのか､､､
理解は出来ているのか､､､
漢字1つにしても
字はあっているけれど
書き順が間違えてしまっていたり、
｢口｣という漢字を
一筆書きのように1画で書いていたり💦
やはり見てあげないと
勉強は難しい😭
｢宿題の時間だよー！｣
と言った途端、
｢えー😫｣と嫌がる始末。
せっかくやるなら
効率的に楽しく！
尚且つしっかり身につけて欲しい。
だけど少しやって見ると
少しやる気が(笑)
わからないことを責めたてるより
ヒントをあげてあげたり
褒めてあげたり､､､
そういう気持ちのフォローをしてあげるだけで、姿勢もやる気もかわってくるんだなーと。
新しい漢字の練習。
息子君は1行書いただけでは
頭には入らない💦
なのでその後に
問題を出してあげたり、
今日はこんなアレンジもしてみました‼️
読み仮名当てペったんカード！
今日出てきた漢字を
付箋に書いて、
もうひとつ読み仮名だけのカードも作って
どの漢字にどの読み仮名がくっつくでしょう⁉️
という簡単なもの。
漢字嫌いだから
やってくれるかどうか
ダメもとで作ってみたけど
意外にも楽しんでやってくれました😊
外に出ずに
我慢してくれている子供たちに
少しでも楽しい時間を､､､
少しの工夫で楽しんでくれる子供に
感謝です。