ﾏﾙｶﾞﾘｰﾀｼﾘｰｽﾞ。

先週の月曜日から小学校で夏休みのﾌﾟｰﾙ （後半戦） がはじまりました。
で、夏休みのﾌﾟｰﾙ 今日と明日でおしまいなんですけど？！何故に？
金曜日までやっていただいて構いませんが・・・。

さらに今日と明日、「さんすう教室」 なるものもありまして。
午前中いっぱいは小学校へ行ってくれているわけです。
ありがたや〰〰〰。

いったいぜんたい 「さんすう教室」 ってなにをするんだろう？と思ってました。
もしや、さんすうが苦手な子どもたちを集めての補習ｯ？！一年生からｯ？！
呼び出しがかかるのｯ？！な―――んてﾎﾞﾔﾎﾞﾔと考えてたら・・・。



夏休み前のお話で、お宿題のｻﾏｰｽｷﾙが終わっていなければ学校で終わらせる。
という事だったので、既にｻﾏｰｽｷﾙを終わらせているせいちゃんは通信教育で余り
のﾄﾞﾘﾙ（余ってちゃいかんのだが・・・。）を持参して行きました。

ﾝがｯ！帰宅後 「（さんすう教室で）ﾄﾞﾘﾙやってきた―――？」 と聞いてみると、
「学校で配られるﾌﾟﾘﾝﾄをしてきた。」 というお返事が。
しかも参加者５名だと。


ふ―――ん。

帰宅してからといえば、お昼ごはんも食べずに 「遊びに行くｯｯ！」 とか言ってるし。
「とりあえずごはん食べてから行きなさ―――い！」 と説得に３０分かかったり。
その間に食べれちゃうだろ―――ｯｯ！（笑）

ま、なんとかお昼ご飯を食べて。それからｽｲﾐﾝｸﾞｽｸｰﾙに行くまでの間、遊びに行ったっきり
（あ、ﾄｲﾚに戻ってはきてたか。）帰ってきませんでした。

ｽｲﾐﾝｸﾞｽｸｰﾙから帰宅後はﾎﾟｽﾄに届いていた 『ﾏﾙｶﾞﾘｰﾀと森のまもの』 を発見して
「読んでいい？」 と。
『ﾏﾙｶﾞﾘｰﾀとかいぞく船』 をひっぱりだしてきて読みふけってました。

絵本から読み物への移行の時期、こちらのｼﾘｰｽﾞ本を紹介していただいてお試しで
買ってみましたが驚きの食いつきｯｯ！

自分ひとりでﾍﾟﾗﾍﾟﾗとﾍﾟｰｼﾞをめくりながら本と向き合っていたので、はじめは本当に
文章を読んでいるのかさえわからなかったのですが―――。
確かに読んでいるようです。

一応、本の内容も教えてくれます。
ｽﾄｰﾙｰﾃﾗｰとしては・・・。
少しばかりﾏﾐｨの頭の中に 「？」 が点滅するかんじ。

続編もご所望なんですが、追々ということで・・・。