今年四年生になり、初めて自由研究の宿題が希望者のみでありました。
自由研究はテーマ選びからアプローチ方法、そしてまとめ方と、考える事が多く、実はどんな課題より本質的な学びの意味合いに近く、子どもそれぞれの興味に合わせてできたり、魅力的な課題だと思いますし、私も大好きでしたが、息子はどうするのかな？と思い、聞いてみると、人体について調べたい、と、ざっくりですがやりたい事もある様子。
随分広いテーマだけど、どうするのかな？
と思っていたら、まずは人体図鑑がほしいというので買いに。ついでにちびまる子ちゃんの自由研究の本も購入。
ここに書いてある事は、親が教えることもできるのですが、それより、本で見た方が素直に入るお年頃
ちびまる子ちゃん、お世話になります
私が一番心配していたのは、ただ図鑑をうつすだけの自由研究になってしまうこと。。
その辺の事も、ちびまる子ちゃんにしっかり説明されていて良かったです
ありがとう、まる子や…
『人体について』という、小宇宙並みの広いテーマから
次に出てきてのは、
「よく転ぶんだけど、その時の痛みの感じ方の事を研究したい！」と
突然のリアル&具体的
実体験に基づいて、小学生らしいすごくいいテーマだねとなって。
そこからは、順調に調べが…
といいたい所ですが
息子の疑問
転んだ時に、皮膚の上の方（表面）以外にも、中や奥の方でも痛い時があるが、表面以外にも痛点があるのか？
痛点の分布や痛みを感じる仕組みについてだったのですが
痛点や皮膚の感覚についての説明は、子ども向けの図鑑や本にもあっても、痛点について掘り下げると、急に大学の論文が検索にヒットしてしまい、小学生が一人で読み進めるのは難解…
なかなか丁度良い資料に辿り着くことができず。
（文献探しの難しさは、研究あるあるかなと思いますが
）
そんな中、圧覚の実験の資料に辿り着き、これ面白そう！とやってみることに。
実験はとても簡単！
1人の人が、指２本でもう1人の人の体を押し、それが何本に感じるか？で、圧覚の多い場所、少ない場所がわかるというもの。（指の間を1センチ間隔で徐々に広げて試します。）
押される人は目をつぶるなど見ないようにして行います。
背中はなんと5センチ離れていても、一本と感じるほど鈍感！
ちょっとびっくりしますよ
この驚きが面白く、圧覚について実験して、その結果をまとめる事にしました。
まとめは、タブレットで。
勿論小学生らしい手書きの方が、各方面への受けは良いだろうと思いますが
何せ書くのが負担な息子…
それでも夏休みワークも読書感想文も塾の宿題も、全て手書きで頑張っていますので
せめて自由研究は自由だし、タブレットでまとめることに
手書きだと、気の遠くなる、レイアウト変更（書いたものを消して、また書いて）も、タブレットなら、一度入力したものは無駄にならず、カット&ペーストで済むという事実に狂喜乱舞
無事、自由研究をまとめる事ができました。
（まとめや考察があっさりしていて、もう少し膨らませてほしいなぁと思いましたが
等身大で出しましょうという事で、そのまま終わりにしました）
来年は自由研究あるのか？やるのか？！
息抜きがてらにでも、できたらいいなと思います