博士ちゃんの昭和の泣ける歌特集を
息子と見ました。
最近は音楽番組がほとんどないですし
今の曲はおしゃれすぎて？！
（好きですけど
）
昭和の泣ける歌のどストレートな歌詞や
世界観のようなものを感じる経験も
息子はほとんどできてないなぁと
気付かされました
塾が始まって、私の時代はあと一年後の
４年の2月が一般的にスタートの時期
だったので、今からまだ1年色々な経験をして
から、机上での問題に取り組めたのが
もうスタートなのは、人生経験が全然
足りてないなと思ってしまいました。
私と違って、ちゃんとした
お母様方におかれましては
読解には読書経験と
（勿論読書は大切だし私も大好きですが！）
思われる所かと思うのですが、
歌の歌詞もかなり大事な経験だなと
（少ない言葉や比喩隠喩表現から
汲み取る必要もありますし。
そういう表現にいい歌詞だなと
胸を掴まれたり、
粋を感じたりしますよね！
）
自分の時代には当たり前に団欒の中にあった
昭和の歌から自然と吸収していたことが
すっぽり息子には抜けてる気がしました
それなのに塾のスタートは一年早いなんて
勿論で机上で学べる事も沢山あるし
塾の読解の文章は良い物が多く
読み物としても私も楽しんでいましたが
でもやっぱり机上よりリアルな感情の
揺さぶりをなるべく体験してほしい
竹内まりやの駅を久しぶりに聞いたのですが
胸の締め付けられ感ったらないですね
昔の恋人を見かけても
声をかけることができず
ありふれた日常に帰っていく
そのありふれた日常に含まれる惰性感？
もう違う道をそれぞれ歩いてる、どうにも
ならない感じなんかは
年を重ねてより感じました。
ばったり再開した昔の恋人に
「元気でやってる」と言いたい気持ちを
息子が理解できるのはいつのことやら？
TVの影響ですっかりカラオケに行きたくなり
お風呂にスマホを持ち込んで
懐かしい歌を流しながらお風呂に
入っていたら、流れてきた
Kiroroの『未来へ』
涙腺崩壊以外の何があるんだろうかと
いう破壊力でした
ぜひ子育て中の皆様、Kiroro久しぶりに
聞いてみてください！嗚咽モノです