こんにちは
雨ですねえ…
湿度の高いこれぞ梅雨ってお天気。
台風が来ているからでしたっけ…
本日は、「学習習慣」に関するお話。
小学校に入ってから、担任の先生に「学年×10分は家で勉強するようにしましょう」と最初の保護者会で言われたことが記憶に残っています。
学年×10分ということは、
1年生→10分
2年生→20分
3年生→30分
4年生→40分
5年生→50分
6年生→60分
となります。
1年生の10分は、学校の宿題をしていれば終わってしまいそうな…
1年生。
まずは学校生活に慣れることがメインですし、学ぶことが楽しいと思ってもらいたい。
それから、何時だっていいから(起きている時間に限る)、一定時間椅子に座って何かと向き合うという習慣が少しずつ空いてくると良いなあと思うもの。
子ども①も②も、帰ってきたらすぐに宿題に取り掛かるということが今のところできているので、母はありがたいなと思っています。
子ども②にそういう習慣がすんなりと受け入れられるのは、学校や学童から帰ってきた時はいつも子ども①が勉強している姿を見ているからじゃないかなと思う。
疑いを持つことなく、「そういうもの」といった感じで。あとは性格かなあ
学習習慣って、親も含め
・勉強している姿を見せる
・質問された時に手を止めて一緒に考える、ヒントを出しながら教える
と姿勢を見せるか、子どものために時間を使うか(向き合う)ってことが大事なのかなあと我が家の場合は思ってます。
もちろんプロに託すのも大事だと思います。
家族だと反発してしまうけど、赤の他人のことならスンナリ受け入れられるとかあるあるですから
それでは