今日は、朝からドンヨリ雲が一面に広がっています
遠くの方で雷の音がします
この頃、マジで天気おかしいよね
毎年こんなに気候がコロコロ変わったっけ
ってくらい。
それも酷くなってるような・・・
天災は怖いから気を付けようね
さてさて昨日の夜、兄チビが宿題をしていた時のこと。
算数のプリントで、時刻と時間の内容だったのですが、プリントには
“下の時間を書きなさい”
と書いてあり、時間は分かるのですが、“時間”という漢字を国語で習って無いらしく、字のバランスがバラバラ。
「〇“時”△“分”の“分”しか習ってないし、〇“時間”の“時間”は読めるけど、まだ漢字では習ってないから、書き順分からへん
」
と、悔し涙を流す始末。
ホワイトボードを使い、書き順を教え、時間はかかったものの、宿題は終了
・・・そっかぁ～。国語で教えるべき漢字より、算数で出てくる漢字の方が優先的に覚えるってことね。って、変な感覚に襲われました。
こりゃ大変だ
算数を教えながら、漢字も教えなイカン
これも“ゆとり教育”なのか
ある親が言ってたのを思い出したよ。
「学校から出された宿題は、親が教えなイカンで。進むのが早くて理解してへんし、漢字なんで書き順違うしな。」
って。
親もバカではイカンってことを、昨日改めて思ったわ。
噛み砕いて、細かく、分かりやすく、丁寧に教えな。
親にも、教え方の教本があればいいなぁ～
本屋とかにあるんかな
一回見てこよっ
まだまだ小２の兄チビやから、ウチでも教えられるけど、これが高学年になったら・・・ムリ
この年になって、教え方の勉強って・・・。
マジかよ
遠くの方で雷の音がします
この頃、マジで天気おかしいよね
毎年こんなに気候がコロコロ変わったっけ
ってくらい。それも酷くなってるような・・・
天災は怖いから気を付けようね
さてさて昨日の夜、兄チビが宿題をしていた時のこと。
算数のプリントで、時刻と時間の内容だったのですが、プリントには
“下の時間を書きなさい”
と書いてあり、時間は分かるのですが、“時間”という漢字を国語で習って無いらしく、字のバランスがバラバラ。
「〇“時”△“分”の“分”しか習ってないし、〇“時間”の“時間”は読めるけど、まだ漢字では習ってないから、書き順分からへん
」と、悔し涙を流す始末。
ホワイトボードを使い、書き順を教え、時間はかかったものの、宿題は終了
・・・そっかぁ～。国語で教えるべき漢字より、算数で出てくる漢字の方が優先的に覚えるってことね。って、変な感覚に襲われました。
こりゃ大変だ
算数を教えながら、漢字も教えなイカン
これも“ゆとり教育”なのか
ある親が言ってたのを思い出したよ。
「学校から出された宿題は、親が教えなイカンで。進むのが早くて理解してへんし、漢字なんで書き順違うしな。」
って。
親もバカではイカンってことを、昨日改めて思ったわ。
噛み砕いて、細かく、分かりやすく、丁寧に教えな。
親にも、教え方の教本があればいいなぁ～
本屋とかにあるんかな
一回見てこよっ
まだまだ小２の兄チビやから、ウチでも教えられるけど、これが高学年になったら・・・ムリ
この年になって、教え方の勉強って・・・。
マジかよ