お兄ちゃん、英検準2級に合格~~!

6年生最後に、とにかく受けられてよかった~!
この2年、バスケの試合優先で、申し込んだのに受けられないってことが
何回もあったんだけど、あきらめずによかった♪
低学年の頃までの蓄積で受かったようなもんだけどねー笑
やっぱりあの頃の英語本読み聞かせがよかったのだと、本当に思う~!
寝る前に、日本語と英語の本を2時間以上読み聞かせしてたな。
のどからっからになるまで笑
内容を理解していないはずなのに、お兄ちゃんずっと聞いてた。
感動したり、怒ったり、笑ったり...いい時間だったなあと思う~!
少しずつでも理解度は増していってたんだろうなあ。
週1のオンラインレッスンと、ちょこちょこっと一人で読んでたぐらいで、
よく受かったものだ(笑) ほんとにそう思う
昔は、6年生までに2級取れたら...なんて思ってたけど、
英語をはなれ、バスケ一辺倒だったからな~
これからも、ちょこちょこ本を読みながら英語は続けるってさ、兄。
文法なんかは全くわかってないからね。
それは、中学校で勉強すればいい♪
それで読めるんだから、本は読めばいい♪
で、母は興味津々で、これ↑↑がほしい~!
やっぱり単語力もないからね~
それを文章の中で拾って覚えてるのがいいと思う。
上の参考書は、まさに文章があって、単語があってCDがあって...。
文章を読みながら単語を覚えるようになっている~!
でも、これをただ渡したってやりっこない
だからこういう文章・単語を参考に、兄の日常に関連する文章を
まず作ろうと思って。
例えば、準2の2次対策として覚えた、環境=environmentっていう単語。
いきなり環境問題の文章を読んで、環境=environmentって覚えるんじゃなくて、
”バスケの環境”っていう設定で、文章を作ってみて、兄に読ませる。
そうすれば、environmentも楽しく覚えられるはず
あまり、凝りすぎると、私が続かないので
、
まずは5~6行の文章を1~2日、眺めたり読んだりさせて、
馴染んでいってもらう。するとenvironmentも覚えていくだろうな~という魂胆。
最初は、今興味のあるバスケットボールや携帯電話の話題から入って、
語彙を増やそうかな。
昨日はAちゃん家族とちょっと乾杯~~
お祝いしてもらった。
あとは、無事にインフルエンザにならずに卒業式を迎え、
3月31日までバスケを続ける...。
春休みは遊ぶ!

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