皆さん、こんにちは。
つねさんです。
今日はいい教師とは？についてかいていきたいと思います！
私は、現在教育学部にいます。しかし、あまり社会からの教師の存在とかあり方に関してきちんと考えた事がありませんでした。
しかし、昨年ある授業で熱血教師とはという論文を読み、議論しました。
論文の名前は忘れてしまったので申し訳ありません(。-_-。)
４月２日に、GTO 完結編～さらば鬼塚! 卒業スペシャル～が放映されましたね。
また、皆さん金八先生をご覧になっていましたか？
金八先生をご覧になって、先生を志すようになった方も多いのではないでしょうか？
教師という仕事って、ドラマにされやすくはないでしょうか？
しかし、このような教師の登場するテレビドラマでよく描かれている教師像というのは、熱血教師ではありませんか？
この熱血教師がドラマにされやすいのは、『学校への強い期待と信頼と近代化への要求を背景にして、教師の多様で広い役割と、そうした時代への社会からの期待が作り出したものだ』とこの論文には書かれていた。
確かにそうかもしれません。しかし、本当に熱血教師というものを求めていたのでしょうか？
例えば、100万人の教師が皆、熱血教師であったらどうだろうか？学校へ行きたくなくなるのではないかと思います。
熱血教師がいい教師としてしまうのはおかしいと思いました。まぁ、時代背景もあるかもしれませんので。
そもそも、いい教師とはなんであろうか？という疑問を持ちました。
熱血教師を例にとってみます。ある生徒は、熱血教師をいい教師と思うかもしれないが、熱血教師をウザいなどあまりいい教師と思わない生徒もいます。
生徒によって感じ方が違うのであるから一概にこの教師がいい教師とは言えないのではないでしょうか？
私は、学校に様々な個性を持った生徒がいるように、先生も、いろんな先生がいるのが普通ではないでしょうかねヽ(´ー｀)ノ
様々な子に対応するには、多様の教師が必要なのです。
いい教師は、何か？
それは、教師は生徒児童一人ひとりに合わせてあげられる教師ではないでしょうかヽ(´ー｀)ノ
私が考えている事なので、賛否両論はあるかと思います。
皆さんの意見などもぜひ聞きたいですね！