こんにちは〜！しがない塾講師ズのアヤノです
最近フジワラは多忙が続いているようですので僭越ながら本日も私が担当させていただきます！
最近だんだん寒くなってきましたねぇ...私は現在アメリカの西海岸にいるのですが、こちらもどんどん寒くなってきました。気持ちよく海を泳げた夏が懐かしいです
さて、本日は私が塾講師をしていたときに保護者の皆様からよくいただいた質問の中でも多かった質問のひとつと私のそれに対する回答をご紹介します！
その質問とは…
Q宿題もちゃんとやっていて次の週の復習テストではいい点数が取れるのに大きなテストになると点数が取れなくなります。どうしたらいいのでしょうか？
いやぁ…これは本当によくお電話いただきましたし、なかなかありがちなことでもあります。大抵の塾では単元別に学習するので解法を覚えていて「これはこの単元の問題だからこう解く！」と考えている子って意外と多くて、それだと大きなテストのようなひとつひとつの問題がどの単元か書かれていないようなものに太刀打ちできない子も結構います。
この場合私がお勧めさせていただいているのはテスト前に色々な単元の問題をごちゃ混ぜにしたものを解く、ということです。いわゆる総合回的なテキストがあればそれを復習するときはとく順番をごちゃ混ぜにしてみるのがいい方法かなと思います。
あと私が授業内でやっていたことは、指定した問題を早く解き終わってしまった子が暇を持て余さないように「黒板問題
」を作っていて、そのうちの１問目はその日の単元の応用問題（ちなみに4年生でも上の方のコースでは難関中学の簡単めな入試問題なら解けるのでみんなのやる気や達成感を引き出すためによく使っていました
）で２問目は以前やった単元の少し応用め問題を出していました。（私は生徒のみんなが「先生位からの挑戦状だ！解いてやるぞ！」という感じ剥き出しで頑張って解いてくれて解けるとすごく嬉しがってくれたので黒板問題を出すのが楽しみの１つでした
）
圧倒的に2問目が難易度的には低いのですが意外にもより難しい1問目は解けて2問目が解けないという子は結構います。（2問目だから1問目より難しいハズ！という偏見があるからというのも一理あるのですが…
）ちなみに、1問目が解けて2問目が解けない子より1問目が解けなくて2問目が解けた子の方がクラス分けテストなどの大きいテストでは相対的にみて算数の成績がいいです。単元が分からない状態でも問題を解けることがとても大切だということがよくわかっていただけるかなと思います。
ちなみに個人的な話にはなってしまうのですが、前の記事にも書いたように私アヤノは小学生の時社会が大の苦手でした。頑張って頑張って最後やっと偏差値40くらいになった程度です
今日お話しした算数の話は私の社会に当てはまっていました。毎週の復習テストでは点数が取れるのに大きなテストになると取れない…（驚異的な短期記憶でした）そのときに私が社会の先生から言われたことや実践したことなどまた今度お話ししたいと思います。（とはいえ偏差値が偏差値なのでご参考になるかは…
)
さて、本日お話ししたような、算数の問題の質問ではなく勉強のご相談などもしがない塾講師ズ公式LINEでは無料で承っております。ぜひご利用ください
