詩音さん、だめ②でへこみぃです。
自信喪失です。
いや、自信なんてなかったけども。
あっスピーカーの調子がおかしい
大好きな椿屋聴きょうるのにぃ
んとね、今日はおやつがゼリーだったんよね☆
でね、朝のうちに作らないと固まらないから、作ってたのね。
先生とどうがいいかね、こうがいいかね、とやってたんです。
みかん缶を使ってのみかんゼリーで。
みかん缶…うちは、みかん缶のシロップも使うつもりだったんだけど、
もしかしたら固まらんかもしれんけぇ、シロップはごめんなさいしようということになり。
お湯をわかし、そこへゼラチンを入れ、溶かす。
え？砂糖は？味は？ってなるよね。
固まらんかもしれんけぇ、今日はこのままでいこうやということで、ゼリー部分味なし…
盛り付けたとき、見た目がめちゃ②涼しいかんじで、見た目はおいしそう
みかん缶のみかんだけじゃぁやっぱりだめでした。
ゼリー部分は味なしなため、食べるとゼラチンの妙な味…
みかんとゼリー一緒に食べると大丈夫なんですが、
もちろん子どもたちは食べません。
みかんの部分だけ食べてました。
１、２才児の担任の先生には、
先生…透明な部分味全くせんよ
悲惨よと言われました
こういう理由で味をつけてってのも説明して。
１、２才児はもうおやつの時間が終わってかわいそうだったんですが、
どうにかして、少しでも改善策をと思い、
上のクラスの先生に相談にのってもらい、急遽、シロップを作ることに。
甘い砂糖水を作って、試しに上にかけて食べてみました。
…
微妙…
はじめは甘い…後でゼラチンの味がくる…
あまり改善はされず
みかんの部分だけ盛りつけてたら、
でも、ゼリーって言ってあるし、ゼリーの部分も入れたげて？
ということで、ゼリーの部分も増やして。
なんか食べてもらうのがすごく申し訳なかった。
ごめんねみんな
３才児さんには、シロップをかけてみました。
すると、おかわりの声。
先生がおかわりをあげる。
今度はシロップがかかってないので、すんごいしかめっ面になってたり…
でもね、残しちゃいけん、せっかく作ってくれたのにもったいないって子どもたちは思うのか、
しかめっ面しながらも、食べてくれてる子がいて。
無理せんでもいいよ
残しんちゃい？
って思わず。
ほんとに見るのが辛かったよ。
ごめんね。
今度はおいしいの作るけぇね。そのときいっぱい食べてね
試作してなかったのもいけんかったんよ。今度はおいしいのを作ります。
先生たちが、
先生も大変じゃね
やれ新しいの入れじゃぁ何じゃぁ言われて、そしたら、壁にぶち当たって…難しいよね。
大丈夫。
今度はおいしいの出来るよ
頑張って
失敗は成功のもとよ
などと励ましてくださいました。
ありがとうございます
でももう…
はぁ…申し訳ないです。
おいしくないおやつを出してしまうなんて…
さらにうちはやってしまった。
ショックと急遽続きでばた②してて、
副園長先生に試食してもらうのと検食を取るのをすっかり忘れてました…
いのこりさんのおやつの検食を取ってるときに気付いた…
あぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ
立て続けにやってしまった…いつもやってることすら出来ず…
頑張れあさみ
次に作るみかんゼリーは絶対おいしいの作る
20時に帰って、それからサティに買い物に行こうと思ってたんだけど、
あぁ疲れたぁ…もうだめ…ってベッドに横になったらいつの間にか寝てました。
目が覚めると22:40近く。
あ～サティが閉まるまであと20分だぁ…もう今日は勘弁してもらお…なんか気持ち悪い…お腹がすいたせい？ご飯食べなきゃ…
食べても気分の悪さは変わらず…もどしそうなわけではないんだけど、身体がしんどいです。
とりあえず胃薬を飲んでみた。
現在進行形の気持ち悪さ。
夏バテかなぁ。
頭は痛いわ肩は痛いわ首は痛いわ気持ち悪いわ…
まだ若いのに…
一昨日、昨日と合計で６時間くらいしか寝てない中で仕事してたせいかな…
今日は早く寝よう。
ってすでにこの時間…
音楽たちに癒してもらおう