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はい、どうも～！(^O^)
Wingnet.COMのリーダーことＷｉｎｇです！
さて、今日のテーマは： 戦後の日本 ５円玉から探る ！ です。
何気なく、見ている硬貨や紙幣ですが。。。
とても深い意味があるようです。
５円玉に描かれているものが、すべてを物語っています。
実は、Wingは塾で英語講師。。。。と、社会科の講師をしています。
社会は、４番目に得意な科目。。。
（５教科中。。。。）
えらそうに、生徒の前で語っているわけですが、、、
でも、わからない生徒の気持ちはすごくわかります。(笑)
小学校のころは、、、忘れていますし。。。
中学校の社会科の先生が大嫌いで、
社会もきらいな科目になってしまったとおもっていますｗ
でも、今は勉強して何とかｗｗ(笑)
さて、今回のテーマの５円玉ですが、
戦後作られた硬貨の一つですよね？
５円玉には、
１．稲穂
２．歯車
３．水
裏面には、
４．若葉
が描かれているわけです。
そして、作られているものは、
５．真鍮？
だそうです。
この５円玉は戦後の復興に向けての思いが託されているそうです。
１．の稲穂は、農業
２．の水は、水産業
３．は少し見つかりずらいのですが、
穴が開いている周りに。。。
工業を表しているのです。
４．の若葉（双葉）は、林業
農業・水産業・工業・林業とそれぞれ力をいれて
復興を目指したそうですね。
ちなみに、４．の若葉は、双葉になっていて、
若い芽なんだそうです。
これから、成長していく、日本を表しているということですね。
そして、５．の真鍮？ですが、
真鍮というか忘れたのですが、
当時の鉄砲の弾とかの入れ物を溶かして、
５円玉を作っていたそうです。
つまり、一切の戦争を溶かして、
平和主義をうたっていたということなんですね。
産業の発達と、平和主義。
そして、成長していく日本。
なんと素晴らしい意味なんでしょう笑
今の日本にはない、活気だと思います
これから先も、日本をよい意味で成長し、
世界の国々に負けない、
志の強い国であってほしいなとおもいます。
そんな、明日も朝学習です。
テストの点を一点でも多くとらしてあげたい。
Wing先生でした笑
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さて、今日のテーマは： 家族（Family）！ です。
いきなりですが、みなさんは家族を大切にしていますか？
Wing一家は、今いろいろな困難を抱えています。
人生にはいろいろなものがつきものといいますが、
世の中にはもっと、いろいろなことを抱えている人がいるのも知っています。
父親に対して今、遺憾の思いがありますが、、、
母親に対しては何かあった時に、サポートできればと心から思っています。
インターネットを見ているといろいろな意見がありますね。
本来は、違うようですが、言葉遊びの一環であるものを見つけました。
それは、
Family
です。
家族を英語では、Familyと書くのはみなさんご存じの通りだと思いますが、、、
一説では、こういう話もあるのです。
Family
Fは、 father
Mは、 mother
ilyは、 I love you の略。
つまり、父・母 大好きだよ。
という意味になるのです。
うちの会社では、
誕生日に、何か祝ってくれ！ではなく、
母親に、”ありがとう” を伝える日というのが有名になっています。
産んでくれてありがとう。
育ててくれてありがとう。
この思いは、どんな子どもであっても、
１年に一度は、思って生きてもらいたいですね。
今の世の中、感謝の気持ちを忘れたら。
何も残らないと思います。
人が人を助け合って生きている分、
自分が人を助けたくなるのでしょう。
そんな、自分は明日から
生徒の朝学習があります。
テストの日、最後の確認作業です。
心から、子どもを送り出してあげれるようにしておきたいですね。
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さて、今日のテーマは： 家族（Family）！ です。
いきなりですが、みなさんは家族を大切にしていますか？
Wing一家は、今いろいろな困難を抱えています。
人生にはいろいろなものがつきものといいますが、
世の中にはもっと、いろいろなことを抱えている人がいるのも知っています。
父親に対して今、遺憾の思いがありますが、、、
母親に対しては何かあった時に、サポートできればと心から思っています。
インターネットを見ているといろいろな意見がありますね。
本来は、違うようですが、言葉遊びの一環であるものを見つけました。
それは、
Family
です。
家族を英語では、Familyと書くのはみなさんご存じの通りだと思いますが、、、
一説では、こういう話もあるのです。
Family
Fは、 father
Mは、 mother
ilyは、 I love you の略。
つまり、父・母 大好きだよ。
という意味になるのです。
うちの会社では、
誕生日に、何か祝ってくれ！ではなく、
母親に、”ありがとう” を伝える日というのが有名になっています。
産んでくれてありがとう。
育ててくれてありがとう。
この思いは、どんな子どもであっても、
１年に一度は、思って生きてもらいたいですね。
今の世の中、感謝の気持ちを忘れたら。
何も残らないと思います。
人が人を助け合って生きている分、
自分が人を助けたくなるのでしょう。
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さて、今日のテーマは： 充実と空虚！ です。
みなさんは、今の人生に満足していますか？
私は、車を最近購入しました。
どうであれ、すごく楽しい毎日を過ごしています。
車に乗ることがすごく楽しみで、快適な日々を過ごしているからです。
マイカーということもあり、大切にあつかっているのですが、、、
傷つけられたらと、毎日ひやひやしているわけです・・・笑
さて、イタリアのことわざにこういうものがあるみたいです。
１日幸せになりたいなら髪を切りなさい
人はみな、必ず充足感を感じるわけですが、
人によって幸せとはそれぞれだと思います。
しかしながら、最近生徒に言っていることがあります。
素直になれ！
人が充実するとともに、空虚も感じるわけです。
充実は、 full
空虚は、 empty
ガソリンみたいですね( ｀ー´)ノ
そんなこんなで、終わらないのが☆WingNet.COM☆です。
充実のあとには、必ず空虚がまっています。
空虚を満たすために、充実を求めるわけです。
でも、一生それを繰り返すわけにはいかないわけで。
人にしたことが必ず帰ってくると私は信じています。
その時、
人を素直に褒めることができますか？
人を素直に叱ることができますか？
人に素直に助けを求めることができますか？
プライドが人一倍高い日本人です。
本当に困ったときに素直であれば、助けてもらえます。
毎日を素直に過ごすことが、重要です。
素直でいれることは、
一番簡単なようで、難しいこと。
私は自分にも、相手にも素直でいたいと思います。
難しいですが。
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さて、今日のテーマは： 充実と空虚！ です。
みなさんは、今の人生に満足していますか？
私は、車を最近購入しました。
どうであれ、すごく楽しい毎日を過ごしています。
車に乗ることがすごく楽しみで、快適な日々を過ごしているからです。
マイカーということもあり、大切にあつかっているのですが、、、
傷つけられたらと、毎日ひやひやしているわけです・・・笑
さて、イタリアのことわざにこういうものがあるみたいです。
１日幸せになりたいなら髪を切りなさい
１週間幸せになりたいなら旅行に行きなさい
１か月幸せになりたいなら車を買いなさい
１年幸せになりたいなら結婚しなさい
１生幸せになりたいなら素直になりなさい
人はみな、必ず充足感を感じるわけですが、
人によって幸せとはそれぞれだと思います。
しかしながら、最近生徒に言っていることがあります。
素直になれ！
人が充実するとともに、空虚も感じるわけです。
充実は、 full
空虚は、 empty
ガソリンみたいですね( ｀ー´)ノ
そんなこんなで、終わらないのが☆WingNet.COM☆です。
充実のあとには、必ず空虚がまっています。
空虚を満たすために、充実を求めるわけです。
でも、一生それを繰り返すわけにはいかないわけで。
人にしたことが必ず帰ってくると私は信じています。
その時、
人を素直に褒めることができますか？
人を素直に叱ることができますか？
人に素直に助けを求めることができますか？
プライドが人一倍高い日本人です。
本当に困ったときに素直であれば、助けてもらえます。
毎日を素直に過ごすことが、重要です。
素直でいれることは、
一番簡単なようで、難しいこと。
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さて、今日のテーマは： 子どもの可能性！ です。
久しぶりの記事になったわけなのですが。。。。苦笑
更新が遅くなり、申し訳ありません。
久しぶりにみてみると、読者登録してくださってる方もいるという。。。(笑)
こんな、グータラ記事をご覧いただいて本当にうれしいです。
ﾜｧ──ヽ(〃v〃)ﾉ──ｲ!!
さて、今は、塾講師として仕事をしているわけですが、
プロという属種になるわけですよね。
様々な教育論も、現場に出てくると
すべてが正解になるわけです。
考え方によっては、すべてが不正解なわけですよね。
さてさて。。。。
まじかに子どもを見てて思うのは、
大人の一言で子どもの将来が大きく左右されるということ。
塾の先生ということもあり、生徒からとって
一人の大人であり、
一人の先生になるわけです。
この、重さは非常に重いです。
例えば、褒めるというの、一つ上げても
「すごい！」「えらい！」「やるじゃん！」「よくやった！」
このように言葉で褒めるパターン。
陰で、ノートなどに、記入しておく方法。
生徒の前で、表彰するなども、方法の一つかもしれません。
しかしどうであれば、
承認の欲求を
満たしてあげることが何よりの条件になるわけです。
人は、認められたい、社会的存在なわけですよね。
この欲求を満たしてあげることにより、
生徒の伸びは飛躍的に伸びます。
自主学習ひとつとってもそうですよね？
やる気をだして、モチベーションアップを図れば、
自主的にやり始めます。
こういったことを、日々実感しているわけです。
子どもの可能性を引き出すのは、
身近な大人の一言に限ります。
みなさんは、どうやって、子どもの可能性を引き出してあげますか？
叱る。 褒める。 慰める。
何より、コミュニケーションをとって
互いに理解し合える仲になるのが一番です。
子どもの可能性は無限大です。
モチベーションを下げるのも、
あげるのも、その一言だということを、理解しておかなければなりませんね。
追伸： 母親のことをブログに挙げていましたが、
現状報告ですが、現状まもなく、１年がたちますが、
順調に回復しています。
ご心配をいただいた方、誠にありがとうございました！
いつまで長生きしてくれるかわかりませんが、感謝の気持ちを
忘れずに過ごしていきたいと思います。
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さて、今は、塾講師として仕事をしているわけですが、
プロという属種になるわけですよね。
様々な教育論も、現場に出てくると
すべてが正解になるわけです。
考え方によっては、すべてが不正解なわけですよね。
さてさて。。。。
まじかに子どもを見てて思うのは、
大人の一言で子どもの将来が大きく左右されるということ。
塾の先生ということもあり、生徒からとって
一人の大人であり、
一人の先生になるわけです。
この、重さは非常に重いです。
例えば、褒めるというの、一つ上げても
「すごい！」「えらい！」「やるじゃん！」「よくやった！」
このように言葉で褒めるパターン。
陰で、ノートなどに、記入しておく方法。
生徒の前で、表彰するなども、方法の一つかもしれません。
しかしどうであれば、
承認の欲求を
満たしてあげることが何よりの条件になるわけです。
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自主学習ひとつとってもそうですよね？
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こういったことを、日々実感しているわけです。
子どもの可能性を引き出すのは、
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みなさんは、どうやって、子どもの可能性を引き出してあげますか？
叱る。 褒める。 慰める。
何より、コミュニケーションをとって
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モチベーションを下げるのも、
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