こんにちわヾ(＠°▽°＠)ﾉ
今回のブログは普段なかなか掲載できない
ウィローフィールズキッズスクール 最高学年クラス
毎週月曜恒例のU-15(中学生）クラスの様子です
小学生クラスがGW休みだったため今回は久しぶりにAコートでの練習
ほとんどのスクール生がAコートは小学生以来？（※普段はBコート）
このクラスはみんな意識が高いので早めにきて自主練習するのは当たり前の風景
小学生の頃から何より『コミュニケーション』の重要性を学んでいるので
コーチ・先輩・後輩の壁はまったくありません
特にタイジュ（２年生）と諏訪コーチは？（笑）
おや？
久しぶりに高橋コーチも最初から指導
（※普段は小学生スクールの関係で後半から）
そしてちょっと可愛いお客様
普段は月曜U-12（５，６年生）クラスで学んでいるごうちゃん＆ハルが
せっかく練習はお休みなのにウィローに遊びにきてくれたので
そのままU-15(中学生）スクールに挑戦
・・・こうしてみると中学生と比べやっぱり小さいですね
でもこれでも
http://ameblo.jp/willowfields/entry-11001652417.html
（ごうちゃん＆ハルがまだ小学校３年生の頃の特別スクールの様子）
だいぶ大きくなったんですけどね
それでは練習の様子です
今回のテーマは「寄せ（×チェイシング＝追いかける）」
まずは小学生も参加してくれたのであらためて
ウィロー全スクール恒例の自己紹介＆コミュニケーションアップ
【名前呼び片手ハンドゲーム式４OF対２DF（鬼）】
・ハーフコートの１／４特設グリット（四角形）内で４OF(オフェンス） VS ２DF(ディフェンス）
オフェンスは必ず名前を呼びながらボールを落とさないように片手で投げて片手でキャッチ。
DF(鬼）陣はボールをカットできたら奪ったオフェンス含め３人でジャンケン。負け２人は再び鬼。
⇒（特別ルール）グリットの中央にある赤コーンにボール当てられたら罰ゲーム。
名前を確認しあいコミュニケーションをとりながら楽しんで頭と身体を温めてもらいます
上記写真のタイチ＆リクト（ともに１年生）のように罰ゲームを恐れて
赤コーンを２人でひたすら守っていてはいつまでもボール奪えませんよ
ちなみに
罰ゲームは赤コーンに頭をつけてグルグル３回転
リクト（１年生）結構ふらふらしていました（笑）
もちろん罰ゲーム終わったら即リスタートOK
みんなすぐに再び赤コーンを狙えるようにボールをDFの死角で動かしながら
罰ゲームが終わるのを待つ高い意識
ここでオフェンス陣には中央の目的（赤コーン）を狙うために「幅（ワイド）」の重要性
そしてディフェンス陣にはボールが動いているうちに、コースを限定しながら寄せ
「ボール」もしくは「判断」を奪うというポイントを改めてヒントのひとつに
小学生のハルも頑張って中学生に罰ゲームやらせてることに成功していました
続いてウォーミングアップゲーム
【GK付真ん中経由ゲーム】
・２チームで通常ルールのゲーム。GKにそれぞれコーチ陣。でも手は使えません（笑）
センターサークル内にはフリーマンの生沼コーチのみ。全員サークル内侵入禁止。
必ず生沼コーチにパスをだし、生沼コーチからのパスをチームで２タッチ以内でシュート。
必ずルール説明のあとは各チーム作戦タイム
この自分達で話す聞く考える時間が何よりも大切な時間
若干小学生と１年生はまださすがに緊張があるかな？
赤チームはトモ（３年生）中心に作戦をたてます。
じつはほぼ全員が小学生の頃にも行っているこのゲーム
チームで２タッチ以内・・・色々なアイディアがありますね
青チームはアラシ（３年生）がさすがのコミュニケーション
ごうちゃん（小学生）もいたのでルールの把握度をチームメイトに念のため確認し
先にみんなのアイディアを聞き出してから作戦の説明
今回はあえてウォーミングアップと題されていたので、生沼コーチにパスを経由させ
攻守の切り替えと様々なオフザボールの動きで長い距離を走り勝負していましたね
U-15スクール生
あえて生沼コーチが「選択肢を与えるパス」をしなかったのがわかったかな？
チームでツータッチ以内＆GKは手をつかえない ⇒ ファーストタッチのアイディア
ダイレクトシュートもしくは良いファーストタッチができれば簡単にシュート決められたよね
ユウキ（１年生）も積極的に前方のスペースに走りこむチャレンジしていたね
そしてタイジュ（２年生）は常にダイレクトパスをもらえるようにファーへ走っていました
フットサルでは一番大切な味方の選択肢を広げる大切な動きです
そういえば
http://ameblo.jp/willowfields/entry-10128941888.html
ジオゴ選手（元湘南ベルマーレ）がかつてウィローフィールズで
特別スクールを行ってくれた時にもいつもこのゲームで
様々なポイントを説明してくれました
・・・みんな大きくなったな～ショウ＆ユウマもいる～
続いて今回のメイン練習
【３OF(＋生沼コーチ）対３DF変則ゲーム】
３オフェンス対３ディフェンスの変則ゲーム。
GK諏訪コーチからボールがオフェンスにでたらスタート。
前半ハーフコート内を９個のグリット（四角形）に分け
オフェンス（●）はそれぞれ縦に３つ分のグリットのみ移動可。
ハーフラインを超えたら自由に動いてOK。
またセンターサークル内にいる生沼コーチも味方。
ディフェンス３人（●）はグリット関係なく自由に動いて守ってOK。
ただしハーフラインを超えたら最初に超えた１人しかディフェンスできず残り２人は待機。
オフェンスはプレス（寄せ）を回避しボールを運ばないといけません
うまく生沼コーチにパスをして（PIVO当てのプレス回避）運んだり
１対１の局面をうまく打破し数意的有利を作ったりと色々な形を魅せてくれました
そこでひとつヒントとしてディフェンスのポイントを指導
縦の起点に注意したい場合の『縦壁（ブロック）』に関しては
ほとんどのスクール生が第一DF（ボールに最寄りのディフェンダー）の寄せる距離と
２人目の中央をしぼりながらのカバー（特に逆サイドへの寄せ準備）は素晴らしいのですが
もっと「観る」「考える」をディフェンス時にもチャレンジすることを促しました
第一DFが横のコースを壁（ブロック）したら？
カバーはどんなことに注意しながら、ボール保持者のどんな次のPlayを予測するか？
反対側のDFはオフェンスのどんなPlayを予測できるか？
今回みんなに体感してもらいたかったのは
プリントにして配布もしましたが
寄せの一番の目的： ボールを奪う ≧ 判断を奪う
寄せの基本： ボール保持者への寄せ ≦ ボールが動いているうちに寄せ
寄せの距離感基準： ヘッドダウンしてしまう距離まで（オフェンスにドリブルの選択）
寄せ時のブロックすべきコース：他DFと相手OFを観て状況判断
どうだったかな？
そのあとDF２人お互いの位置関係を高く意識してもらいながら
【赤コーン付４OF対２DF（鬼）パスゲーム】
・ハーフコートの１／４特設グリット（四角形）内で４OF(オフェンス） VS ２DF(ディフェンス）
DF(鬼）陣はボールをカットできたら奪ったオフェンス含め３人でジャンケン。負け２人は再び鬼。
（特別ルール）グリットの中央にある赤コーンにボール当てられたら罰ゲーム。
最初にコミュニケーションアップでやった練習の足版ですね
オフェンス側には目的（赤コーンに当てる）があるので
通常のパスまわし（ロンド）よりもとても効果的でゲーム制もあるので
子供達も楽しみながら取り組めます
様々なテーマでも当てはめやすいロンドですが
今回は第一DFを観てもう一人のDFがどんな判断をチャレンジできるか
この中学生年代でもディフェンスもオフェンス同様どんどんチャレンジしてどんどん失敗して
次につなげることが何より重要なこと
１年生は特にもっともっと遠慮なくガンガン２～３年生にチャレンジして
一発で簡単にかわされても股抜きされてもヒールリフトされてもマーク外されても
中途半端な距離感でただやられるよりも必ず次に活きるからね
パス練習後は再びMTM（マッチ － トレーニング － マッチ）として
ウォーミングアップで行った【真ん中経由ゲーム】にチャレンジ
前半の時とはまったく違って
前線から積極的に寄せコースの限定も素晴らしくなかなか経由すらさせませんでした
特にハヤテ（２年生）とショウ（１年生）のアドバイス後の高い意識はさすがの一言
・・・自然と弱く無駄な横パスやヘッドダウンしたドリブルが少なくなったのに気付いたかな？
常に「目的をもった縦への意識」は大切なこと
最後は楽しくゲーム
ここでもテーマである「寄せ」の意識は全員高かったですね
この時間を楽しいと感じてくれることこそ最高の練習となります
最後は毎回恒例諏訪コーチからのありがたいお言葉（笑）
ごうちゃん＆ハルもよく頑張ったね
１年生もいよいよ部活動やクラブでの活動も始まります
それぞれの舞台でもウィローフィールズでのフットサルスクールを活かして
高い意識で考えながら楽しみながら頑張ってねo(〃＾▽＾〃)o
☆今日のおまけ☆
おや？かおやん何をしているのでしょうか？
お寿司
オードブル
そして手作りカレー鍋
じつはスクール前に普段は舞台等で活躍するU-15生沼コーチが
新しい事務所に決定した祝賀会をスタッフみんなで行いました
諏訪コーチによる乾杯
生沼コーチもU-15スクール生同様目的にむかって日々頑張っています
また次の舞台もすでに決まっているそうです
詳細がわかり次第またブログでもご報告させていただきます