もう、６月号届いた！
テキスト&ドリル＋先生に送るプリント
ぱっと見少なく見えたけど、
実際やると１ヶ月丸々かかるくらいのボリューム。
追われてる感。笑
内容はとても充実していて良いです。
参考
久しぶりのKUMON記録
国語ではエルマーのぼうけん
この本有名ですよね。去年、図書館で借りてきたら難しくて読む気がしない！と言われて、数ページ読み聞かせ後、リタイア
したんだけど、
くもんでこうしてでてきて
問題解いて途中まで読んだら
面白そう！全部読んでみたい！！って言ってくれて
また、リベンジ
借りてこようと思います！！
過去に読めなかった本にまた興味を持つきっかけをくれる、
これだけでも公文の効果を感じます
英語は
淡々と進んでおります。
わかってるのかどうなのかもよく分からない
算数は
いつまでやらすんだ、D教材。
振り返るのも嫌なくらい
繰り返してます！！
やっと、分数だ〜〜と分数手前までいった！！を、
２、３回ほど経験。
規定時間内にほぼ正確に解けていますが、
まだ、ダメなのでしょうか、、、？
先生の意図分からず。
引っ越して２年目。
ここの先生、全然コミュニケーションとってくれないし、どこを目標としてるのか、息子の目標はなんなのか、目標通りに進んでるのか、なにか問題があるのか、さっぱり分からず。。。
やや不満。笑
息子はたまにめんどくさいと文句言いながらも
与えられたものをただ淡々とこなしています。
いいのか、これで？
公文？塾？
やめどき、はじめどき、
考えないとなぁ〜と思いつつ
先延ばしにしている現実