コーディング班Ａの活動報告です。
今日の作業では、ビリヤードの球の動きがおかしかった部分の修正を行いました。
しかし、解決方法がわからずあまり修正できていません。
そこで、予定を変更して物理の勉強をはじめることにしました。
＝10月中旬までにやること＝
コーディング班A：
・参考書を終わらせる
・物理の勉強とそのまとめ
コーディング班B：
・リモコンの組み込み
・フリーモード実装
調査班：
・ビリヤードの調査
・Webサイト制作
・ビリヤード普及企画立案
「ビリヤードの調査」で調べて欲しい項目（仮）
⇒ビリヤードの歴史（発祥地、年号、人名、誕生起源・秘話みたいな）
競技人口、プロの有無やその人口、遊ばれている国
日本独自/海外のルール、テーブルやキューの規格/素材/大手製造メーカー、大手ビリヤード店
日本/発祥地/その他海外でのビリヤードの位置づけ
「Webサイト制作」で作って欲しい項目（仮）
⇒TOP、メンバー紹介、ビリヤードについて（調査結果）、プロジェクトについて（目的）、企画（普及させるために）
＝作業日＝
コーディング班：
火曜日３，４，５
水曜日４
木曜日２，３、５
金曜日１、２
調査班：
未定
全体：
木曜日５
金曜日２
＝活動報告（ブログ）＝
週１で各班必ず更新すること
○プロジェクトの方向性
・ビリヤードに関しての物理法則の勉強をメインにする
→このプロジェクトの本来の目的を忘れていたため
→作るプログラムは、フリーモードとできたらルール説明アニメーション
・勉強にプラスして、できたプログラムなどを用い、どんなことができるかを考える
→これはあくまでメインではない
→できたプログラムだけにとらわれる必要はない
→ビリヤードを普及させるためにはどのようにするかなど
○プロジェクトの題目
・プロジェクトの方向性の修正に伴い、題目を以下のように変更する
「Williards ～ビリヤード シミュレーター～」
○後期の授業時間の活動場所
・水曜2限の授業時間の活動場所は、「ゼミ105I」にもどす
→それ以外の日の活動場所に関しては、適宜決めていく