かこうかどうしようか 迷ったんだけど
せっかくの毒吐き場なので 吐いてスッキリさせてくださぁ～い！
多分 グチ になりますので
読みたくない方は どうぞスルーしてくださいねっ！
さて。
昨日は本当に疲れました。
卒園式まで あと１週間ですから。
私は今回は 音響（ＢＧＭのＣＤをかけるだけ）と ちょこちょこっとしたかかりになりました。
今年の卒園児は１度も担任したことも 隣のクラスになることもなく 関係が薄いので裏方にまわることにしたのです。
担任はもちろん大変なんだけれど なんといっても ピアノの係りになった人が大変なのよ…。
みんながみんな 得意なわけではないので うちの園長先生はそういうところは理解があって
「卒園式とかそういう場では 順番にってことじゃなくって 得意な人がやればいい。
苦手な人に わざわざ重荷を背負わせなくっても 他にもやることはあるんだから。」
っていってくれているんです。
実際 ピアノが苦手で発表会の時には 本番の１カ月前からピアノを弾く というプレッシャーでおなかが痛くなっちゃう私の同期は 卒園式では弾いていません。
そして誰も「あなた新人なんだからやりなさいよ！」 なんて言わないのです。
そういう面でも 今の職場は温かく ありがたい環境だなぁって思うのです。
今年は後輩ちゃんが 「私がやります！」 って立候補しました。
でも その子・・・ 私たちは心配しているんです・・・。
誕生会や リズムや 行事なんかの時のピアノは うぅ～～～ん・・・
私は（大体の人は） 子どもを交えての練習に入る前までには
だいたい子どもが一緒に歌ったりする分には差し支えない程度まで仕上げます。
でも その子はいつもその時に 「メロディーだけだったら弾けるんです。」とか
「家では弾けるんです」 って言うんです。 実際は右手時々左手で弾くので精一杯で子どもの歌ったりする様子に合わせるとかってことまで気は向けれてません。
そして 本番になってもやっぱり 「すいませんでした。間違ってしまいました」っていうんです。
いや 間違えるのは仕方ないよ。人間だもの。
私だって 間違えるさ。そりゃー。
私たちが心配してるのは その前の段階での あなたの心構えの問題でさぁ・・・。
つい 「やっぱりね。」 って思っちゃうんだよね。
で、
私が出てない時の練習の日・・・
お外遊びをお休みしてほしい ってことで 練習を一緒にみていた私のクラスの子をホールに迎えに行ったときにね ちょうど年長さんが歌っていて
そのピアノを聴いて その不安が的中してました。
練習に出ていた うちのクラスの先生に 他の曲はどうだったのかをきいてみると
「いやぁ～～ あと一週間でしょ？ いやぁ～～～。」って言うんです。
ちょっと掘って聞いてみると
・間違いすぎ
・左or右のみになる確率高すぎ
・ペダルが使えない！！！！
・すらすらと弾ける曲が１曲もない（全５曲）
・強いて褒めるとしたらどんなに間違っても止まらない（←ある意味すごいけど。
ということでした。
さすがに主任もヤバイと感じ その後その子と話をしたそうです。
長くなってきましたね。ごめんなさい。
そして その翌日に 私も練習に参加しました。
当日と同じ流れで練習しました。
あれ？ 確かにペダルは皆無だけど 聞いてたほどでもなくない？？
ってのが 正直なところでした。
でも 性格的なものなのか何なのか 曲の最後の和音が常に
ジャン!!! ってｆ（ﾌｫﾙﾃ！）って感じ。
ゆった～～～り～～～ ここちよ～～い曲の最後に～～～ ジャンッ!!
ってなっちゃうんですねぇ～。
せっかくの卒園式で これをやられちゃぁ～たまらんっ！ って思って
私 小さい頃の夢だった ピアノの先生ごっこしました。
でも 私小４までしか ピアノ習ってないし。
指だって 全然動かないし。
初見でなんて弾けないし。
でも 彼女の今の状態になら２日で持っていけるって思いますよ正直なところ。
でもでも せっかく自分から立候補して頑張ろうとしてるんだもの。
今までだって 練習してきたんだもの。
それなら ここで私にできることって言ったら 私だったらこうするよ!ってことをアドバイスして
無事に卒園式当日を終えることができて
保護者にも 職員にも「よかった。」 って言ってもらって 少しでも自信をつけてもらいたいなぁと思ったのですよ。
だぁれも 「こうしたらいいよ。」 って言ってあげてないんだもん。
（私がしらないだけかもしれないけどさぁ。）
んで ちょっと 大人が多いなっていう時間に 「ちょっと！今のうちにピアノするよ！！」 って言って 練習を始めましたよ。
途中 休憩（私の勤務は終了・彼女は保育）をいれて ５曲だぁ～～～っといきましたよ。
ペダルの遣い方から始まり
間違い率高いところでは指使いを直し
和音の間違いを発見して 宿題にし
いやはや・・・
そんなこんなで２時間経過・・・。
気づけば園を閉める時間になっておりました。
最後に
「ある程度までは出来てるから大丈夫。 がんばってるのもわかるから。
この土日でもう一息頑張って！ 一回も間違えずに弾き切って その練習を終えてください。」
と ちょっと厳しいかもしれないけど 伝えました。
年長さんの担任は 「ちょっと休みなよ。」 って声をかけていました。 やさしぃねぇ～～。
私は うなずきはしたけど そうは言いたくなかった。
だって 休んでる場合じゃないもん！
時々現実逃避するとかはあるだろうけど、 一日中弾けとは言わないけど
休んでられる状況じゃない。 休んでいたら間に合わない。
立候補した以上 そこには責任があるんだから。
やりきってほしい。
前みたいに 「できませんでした。すみませんでした。今度は頑張ります。」 は もう聞きたくない。
「今回は 頑張ってできてよかったです。」 って言ってほしい。
そして その自信とともに 自分の甘さに気づいて ちいさなひとつひとつのことを大切にしていくことの重要さを感じてほしいのです。
保育では 心身ともに ぐったぁ～～～～～り ってまでいくことは
大きな行事位の時位なのですが
昨日は本当につかれたよぉ～。
おつかれ！私っ!! '`ｨ(´∀｀∩
そして ただ吐き出したいだけの完全な主観的な日記を ここまで読んでくれた方…
お疲れ様andありがとうございますた。
ここまで読んでくれたついでに
ペタっと
してくれたら 嬉しいです！
神様・・・ どうか 当日 うまくいきますように・・・。
せっかくの毒吐き場なので 吐いてスッキリさせてくださぁ～い！
多分 グチ になりますので
読みたくない方は どうぞスルーしてくださいねっ！
さて。
昨日は本当に疲れました。
卒園式まで あと１週間ですから。
私は今回は 音響（ＢＧＭのＣＤをかけるだけ）と ちょこちょこっとしたかかりになりました。
今年の卒園児は１度も担任したことも 隣のクラスになることもなく 関係が薄いので裏方にまわることにしたのです。
担任はもちろん大変なんだけれど なんといっても ピアノの係りになった人が大変なのよ…。
みんながみんな 得意なわけではないので うちの園長先生はそういうところは理解があって
「卒園式とかそういう場では 順番にってことじゃなくって 得意な人がやればいい。
苦手な人に わざわざ重荷を背負わせなくっても 他にもやることはあるんだから。」
っていってくれているんです。
実際 ピアノが苦手で発表会の時には 本番の１カ月前からピアノを弾く というプレッシャーでおなかが痛くなっちゃう私の同期は 卒園式では弾いていません。
そして誰も「あなた新人なんだからやりなさいよ！」 なんて言わないのです。
そういう面でも 今の職場は温かく ありがたい環境だなぁって思うのです。
今年は後輩ちゃんが 「私がやります！」 って立候補しました。
でも その子・・・ 私たちは心配しているんです・・・。
誕生会や リズムや 行事なんかの時のピアノは うぅ～～～ん・・・
私は（大体の人は） 子どもを交えての練習に入る前までには
だいたい子どもが一緒に歌ったりする分には差し支えない程度まで仕上げます。
でも その子はいつもその時に 「メロディーだけだったら弾けるんです。」とか
「家では弾けるんです」 って言うんです。 実際は右手時々左手で弾くので精一杯で子どもの歌ったりする様子に合わせるとかってことまで気は向けれてません。
そして 本番になってもやっぱり 「すいませんでした。間違ってしまいました」っていうんです。
いや 間違えるのは仕方ないよ。人間だもの。
私だって 間違えるさ。そりゃー。
私たちが心配してるのは その前の段階での あなたの心構えの問題でさぁ・・・。
つい 「やっぱりね。」 って思っちゃうんだよね。
で、
私が出てない時の練習の日・・・
お外遊びをお休みしてほしい ってことで 練習を一緒にみていた私のクラスの子をホールに迎えに行ったときにね ちょうど年長さんが歌っていて
そのピアノを聴いて その不安が的中してました。
練習に出ていた うちのクラスの先生に 他の曲はどうだったのかをきいてみると
「いやぁ～～ あと一週間でしょ？ いやぁ～～～。」って言うんです。
ちょっと掘って聞いてみると
・間違いすぎ
・左or右のみになる確率高すぎ
・ペダルが使えない！！！！
・すらすらと弾ける曲が１曲もない（全５曲）
・強いて褒めるとしたらどんなに間違っても止まらない（←ある意味すごいけど。
ということでした。
さすがに主任もヤバイと感じ その後その子と話をしたそうです。
長くなってきましたね。ごめんなさい。
そして その翌日に 私も練習に参加しました。
当日と同じ流れで練習しました。
あれ？ 確かにペダルは皆無だけど 聞いてたほどでもなくない？？
ってのが 正直なところでした。
でも 性格的なものなのか何なのか 曲の最後の和音が常に
ジャン!!! ってｆ（ﾌｫﾙﾃ！）って感じ。
ゆった～～～り～～～ ここちよ～～い曲の最後に～～～ ジャンッ!!
ってなっちゃうんですねぇ～。
せっかくの卒園式で これをやられちゃぁ～たまらんっ！ って思って
私 小さい頃の夢だった ピアノの先生ごっこしました。
でも 私小４までしか ピアノ習ってないし。
指だって 全然動かないし。
初見でなんて弾けないし。
でも 彼女の今の状態になら２日で持っていけるって思いますよ正直なところ。
でもでも せっかく自分から立候補して頑張ろうとしてるんだもの。
今までだって 練習してきたんだもの。
それなら ここで私にできることって言ったら 私だったらこうするよ!ってことをアドバイスして
無事に卒園式当日を終えることができて
保護者にも 職員にも「よかった。」 って言ってもらって 少しでも自信をつけてもらいたいなぁと思ったのですよ。
だぁれも 「こうしたらいいよ。」 って言ってあげてないんだもん。
（私がしらないだけかもしれないけどさぁ。）
んで ちょっと 大人が多いなっていう時間に 「ちょっと！今のうちにピアノするよ！！」 って言って 練習を始めましたよ。
途中 休憩（私の勤務は終了・彼女は保育）をいれて ５曲だぁ～～～っといきましたよ。
ペダルの遣い方から始まり
間違い率高いところでは指使いを直し
和音の間違いを発見して 宿題にし
いやはや・・・
そんなこんなで２時間経過・・・。
気づけば園を閉める時間になっておりました。
最後に
「ある程度までは出来てるから大丈夫。 がんばってるのもわかるから。
この土日でもう一息頑張って！ 一回も間違えずに弾き切って その練習を終えてください。」
と ちょっと厳しいかもしれないけど 伝えました。
年長さんの担任は 「ちょっと休みなよ。」 って声をかけていました。 やさしぃねぇ～～。
私は うなずきはしたけど そうは言いたくなかった。
だって 休んでる場合じゃないもん！
時々現実逃避するとかはあるだろうけど、 一日中弾けとは言わないけど
休んでられる状況じゃない。 休んでいたら間に合わない。
立候補した以上 そこには責任があるんだから。
やりきってほしい。
前みたいに 「できませんでした。すみませんでした。今度は頑張ります。」 は もう聞きたくない。
「今回は 頑張ってできてよかったです。」 って言ってほしい。
そして その自信とともに 自分の甘さに気づいて ちいさなひとつひとつのことを大切にしていくことの重要さを感じてほしいのです。
保育では 心身ともに ぐったぁ～～～～～り ってまでいくことは
大きな行事位の時位なのですが
昨日は本当につかれたよぉ～。
おつかれ！私っ!! '`ｨ(´∀｀∩
そして ただ吐き出したいだけの完全な主観的な日記を ここまで読んでくれた方…
お疲れ様andありがとうございますた。
ここまで読んでくれたついでに
ペタっと
してくれたら 嬉しいです！神様・・・ どうか 当日 うまくいきますように・・・。