最近、アホさに拍車がかかってしまっています。


今日、ここ1カ月で3本増えた傘を見つつ思いました。

なぜ傘が急に増えたかといいますと一言でいえば“天気予報をことごとく疑ってかかっているからです”。


はい。訳がわからないですよね。


私が雨にやられる時は以下の2パターンに分かれています。

1)天気予報を見ていなかったとき

2)天気予報を見ていたけど信用しなかったとき


1は他の方でも結構いるとおもうのですが、2はおそらくいないですよね・・・なみだ


【天気予報】

“本日は大変変わりやすい天気となるでしょう。午後からは雨の恐れもありそうです。”

【Kakko心の空模様】

へー、雨なんだぁ。インターンに傘もってかなきゃなあ。(窓の外をみる)

ん?超晴れてるじゃん!予報士のお姉さんめ~嘘八百!さては私をだまそうとしたなぁ!?



というクリティカル(って言いませんよね笑)に天気予報を見ることが最近多くなってしまっています。なんでそう考えてしまうのか・・・聞かないで下さい。じぶんでもわかんないんで笑



クリティカルにものをみることの重要性をうちの大学は提唱していますが。

天気予報はクリティカルにみるものじゃないです。

いうまでもなく皆さんご存じでしたでしょうけどcat

私は最近気づきました ←どーしようもない


ほんと、変な気まぐれを起こさず天気予報のお姉さんを信じる方がよさそうですねっ。てかはじめから疑うなってことですよね。



しばらくはカラフルな雨の日ファッションを楽しめそうですが♪


今日は2時から下剋上♪(また意味分かんないノリ)

どきどきワクワク両チームともやって参りました。

さーて、楽しいレッスンをはじめますかっ



↑今日のプログラム

Ⅰ.かる~く自己紹介

Ⅱ.国名スペリングゲーム

Ⅲ.外国のお菓子あてっこテイスティング

Ⅳ.Describe the Flags

Ⅴ.Flagかるた

Ⅵ.アンケート&世界のおやつTeaParty

Ⅶ.宝箱Open!

↑海賊の宝箱★こーゆー箱だから開けるときワクワクするっ

この中にはですね~、賞品のお菓子がざっくざく入ってるんですよ。

普通の箱より、錠のかかった海賊宝箱あけるほうが楽しいから、わざわざ作りました。コーヒーのギフトボックス改造して。


う~ん、どこまでも大人になりきれない自分。笑


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で、ゲームの様子はというと・・・、夢中になりすぎていて撮るの忘れてました笑

かなり盛り上がっていたということで★


やっぱり中1チームが圧倒的に強かったですね。

でも、Describe the Flagsで延長戦に持ち込んだりと挑戦者側もなかなか頑張っていました。


ちなみに、世界のお菓子あてっこテイスティングゲームは、外国のお菓子を食べその国名を当てるというゲームです。少しづつヒントも出していくのですが・・・ひとつ試しに出題してみましょうか?




なにやら変わったチョコを食べてみる

         ↓

Hint1:

99% of the people here are Catholic Christians.

         ↓

Hint2:

50% of the land is used for growing crops.

We make corn, grapes, wheat, and olives.


わかりましたか?まだ?ではもう少し続けてみましょう・・・


Hint3:

Our country looks like a giant boot

         ↓

Hint4:

We like pasta and pizza.


もうお分かりですね?今たべたものは、ITALY産のお菓子でした!



・・・ってな感じのゲームです★



ゲームをすべて終え、アンケートを記入している4人。

英語読めるかな?



↑みんながアンケート書いてる間にTeaPartyの用意♪


そ~し~て!最後は宝箱を開けて賞品GET!

↑箱に掛った錠を開ける瞬間。思わず笑みがこぼれる。


お菓子が豪華&たくさんで喜んでいた2人。負けてしまった挑戦者側チームにも少しおすそ分けしてくれました。

いや~、よかったよかった。

TeaPartyも色々な国のお菓子をおいしい紅茶と一緒に頂きました★

でも、4人とも脳みそかなり疲れていた模様です。ま、1時間半英語脳に切り替えないといけなかったわけですから・・・♪




ところでですね・・・最近、自分は英会話の経営はできないのではないかと思うようになりましたなみだ

なぜって、教育者志向が強すぎてこと英会話に関してはビジネス視点で取り組めていないのです。


今回もイベントの授業料はしっかり頂いていたのですが、3/4を賞品やら食べ物に使っていたんですよね。親もさすがに呆れていました。笑


しかも昨日は、『先生、お月謝袋にチェックはしてあったのですが中身が抜き取れらていませんでしたよ笑』との連絡をもらうし



たとえば部活の運営費を管理したり、文化祭の出し物を予算内で行うといった事はできるんですけどねぇ。むしろやりくり上手とか言われたりごはん


でも・・・英会話のものとなると、妥協できなくなってしまうんです涙

AよりBが安くっても、「私のレッスンにはAが必要なんだ!」と思いこむと絶対そっちを買ってしまうんですよね笑

う~ん、今は親のお世話になっているから良いけれど、これを生活源にするのは無理がありそうcat あはは


まぁ今のところは

良いレッスンを行う→口コミで広がる

って公式ができていればいいかな?うん、それでいいや!(自己完結)

あまりにバランスが崩れて経営が立ち行かなくなったら考え直そう♪

それか経営マインドの人にコントロールしてもらうとか★


今のところはそれなりに自由にできるお金があるんで(いゃ、この前お財布残高が17円だったよな・・・)、欲張らないで楽しくやることを優先させますっ



いぇ、別にクラブで働いてるわけではないのですがcat

うちではNo.2が私なのでチーママ的存在・・・らしいです笑

(もちろんNo.1は母。ちなみにウィリーは勝手に自分をNo.3だと思い込んでいます)


で、今日は母が朝から出かけるとのことで掃除とランチづくりを任されました。


6人分のランチ


実はこれ、想像以上に大変。

なぜなら兄弟が揃いも揃って偏食家だから。


昔アメリカにいたころ、教科書に『10人家族がそれぞれの苦手な食材を抜いてスープを作ったら、お湯になってしまった』という内容の話が載っていましたが、似たような状況になってしまいます。


もしくは誰かが犠牲になります笑


『パプリカ食べれないーわたし卵アレルギー『キノコは入れないでくれよ』

という要望のほか、

『オレ○○がいい!』

という希望には必ずセットでそれが絶対イヤだというヤツがでてきます。


文句があるならお湯でも飲んでろってかんじですりんごちゃん:


で、結局今日は↓ということでおちつきました。


チャーシューとソーセージの和風ぺぺロンチーノ(アンチョビ入り)

“わざわざ写真撮ったの?” by弟


これとピザぺろ

まぁ見てのとおりトマト(と、飾りのパセリ)以外野菜ゼロのメニューです。

肉ばっか!笑



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ちなみに、午後は英語のレッスンがありました♪



【Today's Lesson】

4・6年クラス - World flags. Shapes. <game: Describe the flags>

3年クラス - Grammer Workbook. Shapes. <game: Describe the flags>

中1クラス - Poems with Rhyming words. <game: Describe the flags>



Describe the Flags は2人1組で、片方が見せられた旗を英語で説明し、相方に当ててもらう・・・って感じのゲームです。チーム戦で、5分間で多くあてられたチームの勝ち★


ジェスチャーありで、とりあえず英語だけで相手に伝えることができればよし

という緩~いルールなので結構面白いものが見られます。

説明途中で『もはやダンス?』的なジェスチャーが入ったり笑


旗の特徴を説明するだけでなく、国の特産物や時事的なことを説明してる子もいてビックリ。文法とかてんで無視してますが、ジェスチャーを交えながら英語だけで説明できるレベルになったんだなぁ・・・と感心しちゃいました。



中1クラスは中でもスバ抜けてレベル高かったです。

言ってる内容ってことではなく、チームワークが・・・

お互い8年間通い続けているから相手の思考パターンが読めてるみたい笑

たとえば、マレーシアの国旗をみせたとき・・・


N: “I・・・”

S: “Japan!”(Nちゃんの住んでる国)

N: “No, it's my・・・”

S: “Ah!U.S.A.!!”(Nちゃんの生まれた国)

N: “NO!It's・・・”

S: “I know!MALAYSIA!!”(Nちゃんが自由研究のレポートを書いた国)

N: “LET ME FINISH!!!”


と、このやり取りを10秒くらいで行っていました。Woah・・・



そしてそして、29日はついに下剋上ゲーム大会です。

4・6年クラスもかなり実力はついてきましたが、この中1クラスのチームワークに打ち勝つことはできるのでしょうか!?

Describe the Flags、注目の戦いとなりそうです非常口