先日、カラーセラピスト勉強会2月「一次色」が終了しました。
ご参加いただいた皆さま、どうもありがとうございました～！
今年は色相環。
一次色、二次色、三次色をしっかり理解し、セッションに混色や補色、三原色での見方を取り入れよう！
そんなカリキュラムの第1回目。
色の意味としてもシンプルで、暖色（膨張・軽さ）と寒色（収縮・重さ）の対比で考えても分かりやすいレッド・イエロー・ブルーからスタートです。
少なくとも「昭和」世代では、
小学校低学年までは、明るい色や原色を好み、成長とともに複雑な色（二次色、三次色）を好みはじめる。
という統計が多くあります。
（色の刺激が増え、キャラクターシンボルの情報も急増した平成後期～令和は、統計も変わると思います）
この基本3色のシンプルさを実感するため、
「6歳までの自分は、レッド、イエロー、ブルーどの色が好きでした？」
と質問しました。
わたしの予想では「赤が好きだった」とか「青い服が好きだった」とか、ごくシンプルなアンサーを期待しての質問だったのに…
「うーん、青が好きだったし、それは～～～の理由だと思うんだけど、実は真逆のば～～～な気持ちがあって、ということは実は青は好きではなく…」
「選んでいた色は黄色だけど、積極的に黄色が好きだったのではなく、赤や青は人気がある色だと思ってて、だからあえての黄色を…」
「待って！6歳までですよ？葛藤とか逆張りするのは2次色ね！もっとこう、単純な話ないの？？？」
何度ストップ入れたことか。
わたしは自身は黄色と赤が好きな子供で、幼稚園のブロックの赤と黄色を常に独り占めしてたし、もし青や緑のブロックを使う羽目になろうものなら、超絶不機嫌でした。
青や緑の服は「着ていて気分が悪い」「黄色や赤の服は好き」と認識してました。
当時は意識化してなかったけど、今、振り返れば
「早く大人になって、幼稚園なんか行かずに済む立場になってやる～（自由への渇望）」
があって進出色・膨張色の黄色や赤を好んでいたのかなぁ…と思います。
そんな程度でよかったんですけど、平日も週末もそんなシンプルな幼少期を語った人はいなかった。なぜ…。
（「そういうシンプルな人は、ここ（ホワイトターラ）に来ないんですよ、先生」と言われて、妙に納得しました;）
でも、三原色の「分かりやすい個性」を理解しておくと、
ぱっと見で「赤・青・黄色」の「赤が足りない」のが分かります。
綺麗に三原色は行ってますが、未来は極端な「暖色」ですね。
過去は進出色。今から右に向け色味が変わりますね。
過去と未来は「補色同士」。
セレクトボトルの「全体の流れを掴む」ためには、色相環（特に三原色）の理解と応用が大事です。
そういえば、意外と多かったのが、
「6歳までの記憶、ないです！」
あれこれ掘り下げて行けば記憶は出ては来るんですけど、掘り下げちゃうと原色から離れた複雑な話になるジレンマ…。
「あーわかった。小学校の頃、運動会で紅組・白組に分かれるじゃん。白組になったら嫌じゃなかった？でしょでしょ～？なんか白組って"弱そう""勝てなさそう"な気がして、紅組は”強そう””勝てそう”な気がしたでしょ。
そういう話をしてるんですよ」
これでようやく「わかる～」「白組になると嫌だった～」と皆さん理解してくれました。
繰り返しますが、
「このシンプルな原色が混ざり合って、はい二次色はこういう葛藤や複雑さが出てきますね！」
って展開する予定なんですけど、早くも1回目で躓いてるというｗ
やっぱり当校にご縁を頂くセラピストの皆さん、一癖も二癖もあるんだなぁ…
と再認識できて面白かったです（爆笑）
次回4月は暖色系の二次色に入っていきますが、大丈夫かなｗ
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