チャレンジ・レッスン♪～Telephone English ～

こんにちは。

一段と寒さが増して，車にもつららができました。

さて，今週は久しぶりに兄弟そろって，テレフォン・イングリッシュを

することに。

どのレッスンがいいか迷ったようですが，なつかしいブックレッスンにしました。

ブックレッスンは，

①Telephone English Book に書いてある

モデルレッスン通りに会話をするブックレッスン。

②TE Book に書いてあるモデルレッスンの会話を使って，

質問に応じて適切に答えていくチャレンジレッスン。

③ブックを数ページにわたって音読するリーディングレッスン。

以上3種類あります。

①は，ブックレッスンの中で，1番取り組みやすいものです。

②は，少しフリーカンバセーションに近い感じで，楽しむことができます。

③は，DWE の卒業課題に向けて練習するときなど最適です。(*^▽^*)

2人は②を選びました。

メロン曰く「わかりやすくて話しやすい場面」ということで

Book 5 Lesson 6 を選択。

絵本を見て1度練習して，すぐ電話をかけました。

すると，今回はKen先生につながり・・・

ふたりとも同じレッスン内容でおねがいし（英語で）

まず，弟のマロンが先に始めました。

①のブックレッスンの時は，慣れないうちはTE Bookを見ながらでも

できるのですが，

②のチャレンジレッスンの時には，

できるだけTE Book の文字に頼らず，絵本だけを見て行うほうが

やりやすいと思います。

Ken 先生は，あいさつのあと，早速絵本のなかのキャラクターたちについて

質問を始めたようで，

マロンは，

They are eating lunch.

He is eating salad.

などと，答えていました。

TE Book では，

Eating lunch.

Eating salad.

となっているところです。

慣れてくると，TE Book のモデルレッスンに書かれていなくても，

He/She/ They などの代名詞や

is/ are などbe動詞の変化をさせながら

自分で自由に加えて言うようになりました。

また，好きな食べ物を答えるときに，食べ物の名前だけではなく，

My favorite food is ～.

というふうに，文にして答えるようになりました。

ふたりとも緊張することもなく，

フリーカンバセーションのように，知っている英語を使って

先生と会話していたので，楽しそうでした。

特に，メロンは先生とお話したことで

自信につながったようで，

（前より英語が）「できるようになった～」

と喜んでいました。（‐＾▽＾‐）

チャレンジレッスンは，どの質問がどの順番で言われるかわかりませんので，

内容を十分理解したようだと感じた時に行うといいようです。

また，フリーカンバセーションに入る準備段階として

練習するのにも役立つと思います♪

Let's meet with Paul !

こんにちは。（‐＾▽＾‐）

昨日，仙台で開催された '' Let's meet with Paul ! '' に参加してきました。

'' Let's meet with Paul ! '' は，ワールド・ファミリー(WF)・クラブ会員の保護者

向けイベントで，生の英語に触れることができる絶好の機会です。

会場はWFイングリッシュ・ラーニング・センター。

とてもきれいでかわいらしい内装でした。

少し早く着いて待っていると，スタッフの方がDVDを見せてくださいました。

久しぶりにスーパーキッズを紹介するDVDを見て，新鮮な気持ちに。

さて，今回初めてポール先生にお会いしました。

とてもさわやかで話しやすい先生で，５０分間があっという間でした。

まず参加者の自己紹介から始まったのですが，

私が参加した回は，偶然仙台近郊から集まったお母さん方で

みなさん，英語にとても関心を持っていらっしゃるように感じました。

自己紹介の内容は，出身地や好きな食べ物，ポール先生へお勧めのものなどです。

ひとりひとりのお母さん方のお話を聞くことができて，とても楽しかったです。

ポール先生の自己紹介では，パソコンを使って写真付きでお話してくださり

外国の美しい景色に癒されたり，先生の思い出話に感動したり・・・

ゲームもして遊びました。英語レベルに関係なく，初めてでもわかりやすい

楽しいゲームでした。

そのあと，WorldEnglish.tv の活用方法もくわしく教えてくださって

よかったです。

最後に宿題がでました。☆彡

参加されたメンバーの写真は，WorldEnglish.tv で見ることができます。

怒っているミッキー？！

こんにちは。

先週は， Fun and Adventures 1 について書きました。

今日は，さらにステップアップした Fun and Adventures 4 にある

おもしろいページを紹介します。

'' Who could have done it ? ''

珍しく，怒っているミッキーが描かれています。

マロンは，このミッキーの様子に興味をひかれたようで

ミニーちゃんのペンで Story ボタンをタッチ♪　すると・・・

Mickey wanted to know who had made the muddy footprints on the rug.

という説明が聞こえてきました。

そばで聞いていると難しそうなのですが

He looked at Minnie's shoes to see if she had made the big muddy footprints.

He decided that Minnie couldn't have made the muddy footprints.

Minnie's shoes were small, and　・・・

これを文字なしで黙って聞いていたマロンは

すぐにグーフィーの靴に気づき,

'' Goofy. Goofy did ! ''

と，つぶやいていました。

そのあと，先ほどの Story の内容について問う Game であそび

Somebody's shoes are very clean, so she couldn't have made the muddy

footprints. Who is it ?

という質問に

'' Minnie is ! ''

と言いながら，ペンでミニーちゃんをタッチ。正解　

ほかの問題も当たっていました。

それにしても，絵のグ－フィーを見て，マロンがおもわず言った言葉が

'' Mickey gets angry.・・・ but Goofy is whistling. とぼけて～ ''

身近にありそうなことで，おかしかったです。