春休みの取り組み

今回は，春休みの取り組みについて書きたいと思います。

せっかく学校がお休みなので，時間を有効活用したいと思い，

我が家では，メロンとマロンの3人で，「DWEのDVDを10分見る」取り組みをしました。(*^▽^*)

特にマロンは，3学期に学校の宿題と習い事が中心になり，毎日というのは難しかったので，その分春休みにちょっとやってみようか，ということに。

マロンの希望で，Step by Step １０ の Lesson ４ から見ました。

本人はなんとな～くイラストを見て決めた・・・という感じだったのですが，

実はこのレッスン，Step 1 と Step 2 で アクティビティブックを使い，

『仮定法過去』 を練習するようになっています。

日本の教科書なら，高校生で習う文法です。

それが，子どものアクティビティブックにさりげなくでてきているんですね。

マロンは，『仮定法』なんて知りませんし，もちろん誰かに文法を習っているわけでもありません。でも，

'' Minnie is not a tennis player . But if Minnie were a tennis player , what would she need ? ''

(ミニーはテニスプレーヤーではありません。でも，もしミニーがテニスプレーヤーだったら，彼女には何が必要？）

と英語で聞かれると，

'' The tennis racket ! '' と，答えることができました。

そのあと，'' She would need a racket . '' と言ったのです。

こんなふうにマロンが自然に答えられることが，私にはいつも驚きです。

DWEの魅力は，難しい文法の説明などなくても理解できるようになっていて，

話す練習も流れの中で自然にできるようになっていることですね。(^-^)