最近全然記録していなかった家庭学習![]()
ちゃんと毎朝勉強しているので、記録します![]()
算数
計算は、四年生レベルをコツコツと。
3桁➗2桁の割り算が終わり、小数点の筆算。
割り算はやっぱり大変なので、一日につき片面だけにしてました
緩っ……
その代わり(?)百ます計算でスピード重視な練習を。
自分が公文に通っていた時にやっていたのですが、普段先取りする分、簡単な計算は学年相当の内容をひたすら精度&スピードを上げる訓練をしていて、それがすごく力になった記憶で。
…と言っても、我が家の娘さんは言うほど先取りをしていなければ、訓練というほどの量もやってないのですが![]()
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我が家流で、ゆるっと無理なくやってまーす![]()
あとは、ハイレベ。
こちらも一日半ページ〜1ページ。
ゆるゆるだけど、無理なくコツコツとをモットーに![]()
一応、リーダードリルや、公文のドリルも買ってあるけど、ハイレベやり切るなら、無理に取り組まなくても良いかなー。
国語
ハイレベ読解力3年がもうすぐ終わりそう。
読解力系は本当に良くできてる娘。
(抜き出しミスとかはありますが…)
いまだに読み聞かせをしているのも良いのか![]()
(次女への読み聞かせを熱心に聞いてます笑)
この次、どの読解力系問題集に行こうか…
とりあえずは買い置きしてるハイレベ国語か?
レベル的には4年に移行しても良いような気はしているので悩ましい。
ハイレベ4年があればなーーー。
漢字は、こちら。
ほどよいボリュームで無理なく取り組めてます。
漢検での満点経験からか、漢字については得意と思ってくれていて、結構好きなんです。
これはまさに、満点狙って頑張った功績です![]()
漢検7級は、、
冬だと英検とバッティングするので、、少しタイミング的には遅いけど、4年生の6月かなー![]()
理解、社会
理科、社会においては取り組むことさえ忘れるほど、ゆるゆるです![]()
でも、今になってみると、自然の中で遊んだり虫取り、花摘みなどしまくったことが役立っているのを感じます![]()
種まきできてたんだなーって![]()
(主に夫の功績ですがw)
社会は、地図記号などをサラッと覚えててびっくり![]()
子供の記憶力、すごすぎます![]()
日本地図もほぼほぼ覚えたので、次は世界地図か![]()
この記憶力の良さを最大限生かすべし![]()
英語
とりあえず、何はともあれ単語を頑張ってます。
5級の時に単語を甘く見すぎて痛い目にあったので![]()
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そして、この後こちらを取り組む予定。
まずは内容を把握することからだなーー。
ふう。。
思考力系
とりあえず安定の算数ラボ。
我が家は図形から取り組む派(?)です。
もうすぐ終わりそうなので、ノーマル版も買おうかな。
算数ラボはデザート的な位置付けです![]()
と、まあこんな感じで日々コツコツ取り組んでます。
すごく先取り〜とかはしてないけれど、学年相当をきちっとおさえるのが娘には合っているので、背伸びせず、適正を見極めて。
で、中学受験についてですが、、、
最近長女が
「公立高校で1番レベル高いところに行きたい!」
なんて、言い出していて。
理由はよくわからないのですが、
少なくとも、
自由な校風
であることは、親子共に学校選びにおいてマストだと認識していて。
イキイキと、楽しく、勉強も遊びも全力で![]()
みたいな学校が良いんだろうなあと。
あとは、やりたい部活があるかどうか。
長女のタイプ的には内申点取れそうな感じなので、本人が公立高校のトップを望むなら、それもいいのかなーって思い始めています。
そのためにも、今まで通りコツコツと家庭学習を続けて、こども新聞を読んだり、英語を頑張ったり、幅広くいろんなものを吸収できるようサポートしていくのが大切かな。
親の理想や願いと、子供の考えは必ずしも一致しないこと。
その上で、
子供が見えてる世界は狭いから、その判断だけでいいのか?
ということ。
それぞれをきちんと見極めて判断して、どうするかを決めていく必要があるなーと思います![]()
まあ、長女は良くも悪くも(?)意思がハッキリしてるので、親の思い通りにはならないタイプ![]()
本人に何らかの意思があるならば、それを大切にして邁進させてあげるのが良いのかな〜![]()
と、今は思っています![]()












