中学生活3日目も無事に終わりました！
担任の先生が、とても良い感じみたい
今日はクラスの子にたくさんの名前を書いてもらう
サインゲームをしたらしいです。
(同じ小学校じゃない子の名前はポイントupなんだって
)
新しいお友達の名前を覚えられたり、
コミュニケーションのきっかけも作れる
素敵なゲームだな〜と思いました
先生のそういう配慮が嬉しいです
で、昨日なんですが
全教科書の持ち帰りをさせられたため、
肩をぶっ壊されかけながら帰ってきました
いやマジで重い…
片道25分～30分ぐらいかなー。
田舎育ちの親たちも普通に歩いていた距離なんですが、
確かに学校に近い子たちがずっとうらやましくて、
どこでもドアがあればな～。学校は良いけど登校が面倒…
と思っていた気がします
小４妹も同様に全教科書の持ち帰りをしてきましたが、
妹の方は名前を書いたら、翌日全部持って行くって
いや、もう学校で記名させろし
融通きかないなぁと毎年思ってる気がする
置き勉は許されているけど。
早稲アカは中１講座２回目で、数学でした。
学年主任の先生が担当で、ガイダンスがあったらしいです。
配布プリントを見たところ、
宿題やテスト直しのやり方、質問したい時について等、
とてもきちんと管理されていくようで
とっても安心しました
(前回のアレな英語はアメ限で感想記入済…）
授業は素因数分解からスタート。
早稲アカの入塾時に「予習は必要ない」と言われましたが、
うちは少し予習して行きました
理由としては、既に先取り学習を進めている人たちもいる＆
数学(算数)が得意ではないタイプ(直感的な勘が悪い)なので
ある程度、授業の内容が理解出来ないと、
”何を質問して良いのかさえわからない”だろうな…と思いまして。。。
訳のわからない状態で授業を受けても、
トンチンカンな事をやって時間が過ぎそうなので
というわけで、やっと本題…（前置き長すぎｗ）
このブログを見て頂ければわかるかと思いますが、
現状、学習については親が伴走しまくっております
この前の保護者会でも、受験を自分事とし自走出来るように…とは言われました。
もちろん理想はそうだと思いますが、
子のタイプにもよるでしょう、とも思います。
現段階でうちの子は精神的に幼い方かと思います。
早生まれだからかな？それとも性格？
今のところ反抗期も全くきておらず。
言われたことはきちんとこなすタイプで母ちゃん大好き
周りは結構親ウザイ・・・みたいになってきている子もいるみたいで、
自分はこんなに母が好きなのに？！と軽くショックを受けてますｗ
もちろん、いずれは自分で全てやっていく必要があるので、
学習計画を立てる練習は、少しずつ学校の定期テスト等でさせていく予定です。
ワセ母は学がないため、勉強を教える事は出来ません
(さっそく素因数分解の解説を息子にしてもらったワセ母←おい)
テスト範囲について情報を調べたり、苦手分野の分析をしたり、
問題を集めたりスケジュールを考えたり、一問一答の確認をしたり…。
そんな事でサポートしております。
このあと反抗期がやってきて、親子で距離を持つ必要や、
もう関わらないでくれ！！
と本人から嫌がられるまでは、
主にマネジメント業務と秘書業務を務めさせて頂く所存です