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空想教室
本日は、北海道の小さな会社で、ロケ
ットの開発や人工衛星の開発を行い、
多くの人に、大きな夢や希望を与え続
けている植松努さんの「空想教室」を
読みました。
僕は、植松さんの考え方が大好き
です。
この本の中で、植松さんは「夢」につ
いてこう書いておられます。
「夢という言葉を調べると、アメリカ
の辞書には、（夢とは…強く願い、
努力すれば実現できるもの。）と書か
れているのに対して、日本の辞書には
、（夢とは…はかないもの、叶わない
もの。）と書かれていました。
実際、日本人には（夢をあきらめた）
のではなく、（夢をあきらめさせられ
た）人の方が圧倒的に多いのです。」
やっぱり、イノベーションを喚起する
のに必要な土壌が、日本とアメリカで
は全く違うのだと思います。
「努力すれば叶う」という教育と、
「努力しても叶わない」という教育で
は、スタート時点から大きなハンディ
キャップを背負っているのです。
僕も、教育を受ける場合も、教育を施
す場合も気を付けなければならないと
、改めて思い知らされました。
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ボールを咥えて、颯爽と走り去る格好
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