「日常と繋がる算数」をモットーに、
算数数学にとどまらず色々な活動をしています。
０９０９（わくわく）
形遊び・算数数学教室の
大庭裕佳です。
子どもたちが本当に理解しているか確かめるために、お絵かき算数を使うことがよくあります。
ちゃんと理解しているかをみるのは授業を進める上でとても大切。
表面だけの理解ではその先の授業で、
子どもたちがつまずく原因になるかもしれない。だからこそ早めの気づきが大事。
今日来てくれた個別コースの生徒さんはお絵かき算数を対面でやることをメインにしているのですが、その前段階で掛け算をきちんと理解しているかを見るために、テーマを掲げたお絵かきをしてみました。
今日は、「3 × 5」を使ったお絵かき。
絵の中に3×5を入れることが条件です。
生徒さんのご希望により、私も一緒にお絵かきします。
その子は3個のチョコレートと5個のチョコレートを書いたんですね。
写真青丸部分。黄色で少しみにくいですが。
それでは3＋5。
かけ算の意味をもう一度振り返ることによって、3×5をたくさん描くことができました。
写真青矢印部分。5×3になってるのは今回はスルーしました。（そこが目的ではなかったので。）
高級な果物やさんに楽しくなって、
「家でもやってみる！」
「先生に（お母さんのラインから）送るね！」と
他のかけ算でもやってみたいという意欲に😊
このあと用意していたお絵かき算数もかけ算だったので、いい復習になりました。
実はきちんと理解していると絵に描くことができます。（上手い下手は関係ないです。）
なので、ほんとにわかってる？と思った時には、「これどういうこと？絵に描いて説明して♬」と聞いてみてもいいかもですね(^^)
絵が苦手なお子さんは「紙に書いてみて」、
でもいいかもしれません。
そしてそこで描けなかったら、
練習問題！ではなくて、
日常生活から学ぶことです👍
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